协同“抗疫”，共克时艰。虽然受疫情影响广大师生不能如期返校复学，但却不能阻挡教育工作者专业提升的脚步。为了能让更多的教师用好“大数据”这把“亮剑”，促进教学改进与专业能力的发展，2020年3月13日15:30-17：00，靠谱COP项目首席专家、首都师范大学博士生导师王陆教授隔空带来了第一场靠谱COP公益讲座“大数据的知识发现：我们应该如何改进课堂教学”。

沐浴着新春的气息，来自全国各地的专家学者、中小学教师及行政领导共一万余人参加了本次公益直播，聆听王陆教授的报告，遨游在大数据赋能教学的海洋中。

图1 王陆教授在直播中

教学改进犹如医生治病，讲究“对症下药”。在本场公益讲座中，王陆教授借助靠谱COP项目扎根中小学课堂二十余年的事件研究，运用多地域、多学科、多群体的数据分析结果回答了一线教师的“灵魂三问”：

（1）当前课堂中最需要改进的教学行为是什么？

（2）不同学科最需要改进哪些教学行为？

（3）不同教师群体的教学改进规律是什么？

在直播过程中，王陆教授运用恰当的比喻、生动的案例娓娓道来。虽然屏幕两端的我们相隔万里，但王陆教授高屋建瓴而又深入浅出的讲解，极具激情而又富有感染力的直播，让一线教师备受鼓舞好评不断。本场公益讲座犹如凝心聚力的集结号,激发了全国各地一线教师深入反思、追求卓越、以及运用大数据赋能课堂教学的斗志与信心！

图2 北京市房山区中小学教师观看直播

图3 北京市丰台区中小学教师观看直播

图4 北京市海淀区中小学教师观看直播

 

图5 浙江省奉化区中小学教师观看直播

图6 山西省运城市中小学教师观看直播

图7 宁夏回族自治区银川市中小学教师观看直播

在一个半小时的讲座过程中，直播间里的气氛非常活跃，教师们不仅积极回答问题而且积极参与讨论。在讲座的最后，针对老师们在“问题区”提出的问题和困惑，王陆教授挑选了其中几个具有代表性的问题进行了回答。王陆教授运用精准地分析、专业地解答为一线教师拨开迷雾，让课堂教学在老师们的眼前柳暗花明。

图8 全国一线教师讨论区积极提问、讨论

在直播的最后，教师们纷纷表示受益匪浅、干货满满，对大数据有了更加深刻的认识，并对今后的教学改进方向有了进一步的思考，并对王陆教授在第二场公益讲座中即将为大家呈现的两种典型的课堂教学改进模型表示出极大的期待！

图9 教师直播现场反馈

 

图10 教师观看感言

图11 教师观看感言

图12教师观看感言

图13 教师观看感言

图14 教师观看感言

如果您因为有其他事宜错过了本场公益讲座的直播，贴心的小编为您奉上二维码，您可以扫描二维码在小鹅通平台中观看直播回放！

期待在第二场公益讲座活动中，广大教师能够继续在课堂教学行为大数据的引领下，携手共进，在这片网络新天地，共同战“疫”，期待与大家在美丽而温暖的春天相遇！