协同“抗疫”，共克时艰！2020年3月26日-4月3日，银川靠谱COP项目学校——银川实验小学、阅海中学、景博学校和唐徕回民中学根据学校实际情况，分别开展了线上与线下相结合的基于课堂教学行为大数据的校本研修活动。参与校本研修活动的有：靠谱COP项目助学服务团队指导教师张明宇老师，助学者张利群、黄佳玲、成红、王帅杰、赵淑媛及全体研修教师。

4场校本研修活动分别由银川市实验小学崔文静老师、阅海中学周玲老师、景博学校谭晓露老师和唐徕回民中学马建宁老师主持，包括三个环节：课堂观察我知道、课堂数据共研讨、总结分享共提升。在靠谱COP项目助学服务团队和四所项目学校研修教师的共同参与下，研修教师基于课堂教学行为大数据对课例进行了深入研讨。

图1 靠谱COP项目学校负责人主持校本研修活动

在“课堂观察我知道中”，研修教师代表分别对《Unit 4 Making the news》、《感受可能性》和《Module 8 Unit 2 There are lots of games》这三节课的S-T数据进行了分享，并结合靠谱COP项目助学服务团队给予的指导与反馈，带领大家进一步澄清了对S-T分析方法的理解。

图2 四所学校代表教师发言

在“课堂数据共研讨”环节，四所学校的全体研修教师分别结合这三节课的课堂教学行为大数据、课例视频和教学设计对课堂的师生互动情况、教学特征和如何进行教学改进提出了看法与思考。与此同时，助学者们也在网络上积极与老师进行沟通和互动，为老师们答疑解惑，与老师共同交流。

图3 研修教师进行分享

图4 助学者与研修教师进行互动

最后，在“总结分享共提升”中，每位研修教师都对本次校本研修活动进行了总结。研修教师纷纷表示这样的校本研修有数据支撑、有方法引领、有观点碰撞，收获颇丰。至此，四所学校的首次校本研修活动圆满结束。

图5 研修教师分享总结

在桃花盛开，处处芳菲的3月，银川靠谱COP项目全体研修教师围绕S－T分析方法，先后开展了直播课、在线课例研讨会、校本研修以及３个论坛讨论活动，顺利完成了这一阶段的研修任务。同时，靠谱COP项目助学服务团队在助学过程中也帮助研修教师梳理出了研修成果，为后续研修奠定了扎实的基础。期待在后续的学习中研修教师能在课堂教学行为大数据的引领下，以校本研修为基石，以促进师生的共同发展为目标，走向教师专业化发展之路！