春风贺喜无言语，课例研讨云端续

撰稿人：赵宇敏

阳春三月，微风和煦，绿柳含烟。2021年3月23日下午14时北京教育学院丰台分院靠谱COP项目（小学英语）中片区在线课例研讨会顺利举行。参与本次课例研讨会的有北京市丰台区小学英语教研员孔燕君老师、王春平老师以及丰台靠谱COP项目（小学英语）中片区全体研修教师；靠谱COP项目指导教师张敏霞副教授、王红梅老师、助学者刘珊珊、郭之娇和赵宇敏。

图1 课例研讨会合影

本次课例研讨会由助学者刘珊珊主持。首先，北京市丰台区玉林小学的韦丽媛老师就《Do you like music？》一课进行了说课；随后，靠谱COP项目助学服务团队进行了课堂教学行为大数据汇报，为研修教师展现了课例的数据形态；在听完数据汇报后，韦丽媛老师进行了基于数据的再反思。

图2 韦丽媛老师进行自我反思

接着，北京市丰台区西马金润小学张丹老师、北京市丰台区师范学校附属小学王颜老师、中国教育科学研究院丰台实验学校程祎老师分别对本节课进行了点评。张丹老师表示本节课的课堂以图片讲解、思维导图、列举实例的方式充分发展了学生的高阶思维，教学方法使用恰当，教学活动环环相扣；王颜老师认为本节课教师紧抓教学主题，给学生充分的时间交流互动，有效地培养了学生的自主学习能力；程祎老师首先肯定了本节课的教学环节设计和教学方法的选用，同时也对韦丽媛老师的课堂提问和理答方式提出了一些具体的建议。

图3 三位研修教师进行点评

随后，靠谱COP项目指导教师张敏霞副教授对本节课进行了基于数据证据链的综合分析与点评。张敏霞副教授首先分析了韦丽媛老师在知识萃取中教学方法和教学策略方面的特色和亮点；随后基于数据证据链对本节课进行了分析，数据证据链表明韦丽媛老师具有较强的问题设计意识，注重师生互动和生生互动；最后，张敏霞副教授从课堂中教学目标达成的情况、教学评价策略的运用两方面提出了具体可行的改进建议。

图4 张敏霞副教授进行综合分析与点评

最后，北京市丰台区小学英语教研员孔燕君老师对本节课进行了基于学科的定性点评。孔燕君老师指出韦丽媛老师的课程设计和实施有效地促进了教学目标的达成和学生自主学习能力的培养也借助本节课建议老师们要注重语言类课程中学生听、说、读的语言输入，为学生的语言输出奠定良好的基础。此外，孔燕君老师特别肯定了中片区研修教师基于数据反思课堂教学能力的进步。

图5 孔燕君老师进行学科定性点评

图6 研修教师认真参与课例研讨

至此，本次在线课例研讨会圆满结束。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。期待研修教师能够在课堂中善于捕捉细节、勤于反思总结，将所学知识运用到教学实践当中，丰富教学方法与策略，不断拓宽自身的教师专业发展道路。

2021年3月29日