春风送暖迎新篇，丰台研修再启航

撰稿人：许芮

2022年3月10日下午，“‘北京教育学院丰台分院靠谱COP项目（中学数学）’第四次集中培训”在线举行。参加本次活动的有北京教育学院丰台分院教研员王春平老师和俞京宁老师、丰台五批靠谱COP项目全体研修教师和靠谱COP项目首席专家王陆教授、靠谱COP团队指导教师张敏霞副教授、蒋双双老师、李亚娇博士及助学者韩玉梅、许芮共计50余人。

图1 活动合影（部分代表）

下午14：00时，助学者韩玉梅主持了培训活动。王春平老师在新学期开班讲话中提出了明确的学习要求，并期望研修教师在本学期的研修中积极凝练教学及研究成果，利用大数据促进课堂教学的提质增效，将“双减”政策真正落实到课堂教学中。

图2 王春平老师开班讲话

接着，靠谱COP项目首席专家王陆教授进行了绩效评估报告解读。王陆教授运用生动的案例，从上学期研修情况回顾、教师实践性知识分析、课堂教学行为分析以及总结与建议等方面，对项目的研修效果和问题进行了详细解读。王陆教授从大数据的视角，由整体到个别，深入分析了研修教师的实践性知识特征和课堂教学行为特征，并明确指出了本学期项目研修的改进切入点和发展方向。

图3 王陆教授解读绩效报告

随后，张敏霞副教授进行了教学反思方法与技术专题培训。张敏霞副教授以“威克效应”为引，首先指出了教学反思在教师专业发展中的重要作用；紧接着详细讲解了教学反思的定义、特点以及类型，并引导研修教师对反思的特征进行了互动讨论；然后为研修教师搭建了回顾、对比、分析、批判、重构与再现的反思路径与框架，鼓励研修教师将个人反思、团队集体反思及校本研修相结合，积极进行教学反思与教学改进；最后介绍了教学反思评价模型，并期望研修教师利用教学反思方法与技术进行更深入的批判性反思，丰富实践性知识，加速专业发展。

图4 张敏霞副教授做专题培训

最后，蒋双双老师召开了工作室主任会，介绍了本学期的项目目标以及研修设计，并对下一阶段的研修工作进行了部署。

图5 蒋双双老师主持工作室主任会

至此，“‘北京教育学院丰台分院靠谱COP项目（中学数学）’第四次在线集中培训”圆满结束。通过此次活动，研修教师从课堂教学行为大数据和实践性知识大数据中发现了优势与改进方向，对教学反思方法与技术也有了初步的认识，期待研修教师在后续的研修活动中能够学以致用，积极实践，不断优化课堂教学，促进教师专业发展！

2022年3月10日