2015年4月11日，首都师范大学教育技术系现代教育技术重点实验室师生一行来到北京市东城区教育研修学院，与东城区第三批靠谱COP项目学校研修教师开展了本学期第一次面授培训活动。这次活动由首都师范大学现代教育技术重点实验室主任、博士生导师王陆教授带队，随行的还有COP团队指导教师陈琳教授，徐冰老师以及助学者果燕、李雪、麻佰玲以及任雪雪、王燕民等。同时，在各校领导的大力支持下，东城区七十余名一线教师参与了本次活动。东城区教育研修学院马福贵院长参与了此次活动并在活动开始前发表了讲话。东城区教育研修学院的房彬老师全程参与了本次活动。

下午1:30分，东城区教育研修学院马福贵院长发表讲话。他从COP项目的研修环节入手，深入的介绍了COP在教师研修中的必要性，并鼓励研修教师积极的参与COP项目来获得更加科学、系统性的实践性知识。随后，由COP团队的指导教师徐冰老师为研修教师们进行“团队建设”的培训。徐冰老师采用了多种形式的融合：研修教师们“同伴互访”、绘制团队旗帜、挑选团队口号等等。研修教师们热情高涨，积极的投入其中，培训现场的氛围十分融洽。

紧接着，由王陆教授为东城区第三批COP项目学校研修教师带来了“感悟与初识教师在线实践社区COP”专题的面授培训课程。王教授从全国第一所COP项目学校李梅老师的具体案例着手，通过案例观摩与全班分享，向全体教师介绍了什么是COP，使教师对其形成初步印象，王陆教授结合大卫·库伯的“经验学习圈”等相关理论，抽丝剥茧、言简意赅地阐释了COP项目中知识转化的意义与作用。通过王教授的讲解，在场教师纷纷表示对COP产生了浓厚的学习兴趣，并希望继续深入学习与实践。

接下来，由徐冰老师讲授“教师实践性知识”。徐冰老师首先抛出问题“什么是教师实践性知识，你认为的教师实践性知识是什么？”来引导研修教师进行思考，老师们积极的参与其中，并且逐步的对COP项目产生了深入的了解，COP的核心目标就是提升信息化环境中教师实践性知识与能力的一种教师在线学习型组织。

此次面授活动的最后一项日程，是由COP项目团队助学者李雪主持召开的工作室主任会议，向各项目学校研修教师汇报了项目团队近期的工作以及东城第三批研修教师的研修情况。

至此，此次东城区第三批COP项目学校第一次面授活动圆满结束，教师间的互帮互助和对研修活动高涨的热情使我们研修团队的每位成员振奋不已！我们期待每次的面授过程中都能够看到研修教师的成长，希望所有的研修教师都能有所收获，在教师专业自我发展的道路上勇往直前，不断超越自我！