金菊摇曳线下逢 合作学习开新章

撰稿人：郭衍志

金菊摇曳,秋风万里。2022年9月27日下午，“首都医科大学附属小学以生为本的小组合作学习策略校本培训项目”启动仪式暨第一次面授培训活动正式拉开帷幕。参加本次活动的有首都医科大学附属小学张悦峰校长、左玉华副校长、靠谱COP团队指导教师冯涛副教授、助学者崔晋阳、郭衍志和全体研修教师，共40余人。

图1 活动合影

启动仪式伊始，左玉华副校长主持并介绍了项目的立项背景和发展目标。左玉华副校长指出，教育部的新课程改革积极倡导学生由被动、单一、接受式的学习方式，逐步向自主、合作和探究的学习方式转变，转变学习方式成为我国新课程改革的重要目标和核心内容，而且合作学习在“促进学生之间的相互交流和共同发展、师生之间的教学相长”方面有着独特的优势，为进一步促进课堂提质增效，将通过本项目的实施助力高质量教师专业发展，打造新时代高素养教师群体。

图2 左玉华副校长主持启动仪式

随后，冯涛副教授从项目基本情况、项目计划和预期成果等几个方面对本项目做了简要介绍。接着，冯涛副教授进行了《走进合作学习》的专题培训。冯涛副教授首先以问题为导入，引领研修教师对小组合作学习的价值、意义、理论基础和存在的问题进行讨论学习，然后深入阐述了合作学习的五要素，最后讲解了合作学习任务设计方法。培训期间，研修教师分成研修小组，进行了参与式学习，与冯涛副教授进行了互动讨论，现场气氛活跃轻松，老师们收获满满。

图3 冯涛副教授做专题培训

图4 研修教师积极讨论

最后，张悦峰校长做总结讲话。张悦峰校长首先祝贺本项目顺利启动，然后强调了转变教学方式对新时代教师专业发展的重要性，并希望研修教师们能将所学理论知识用于教学改进实践中，于实践中探寻出教师高质量发展的特色路径，带动学校教师队伍的专业发展更上一个台阶，最后表达了对靠谱COP团队的感谢。

图5 张悦峰校长总结讲话

至此，“‘都医科大学附属小学以生为本的小组合作学习策略校本培训项目’启动仪式暨第一次面授培训活动”圆满结束。通过此次活动，研修教师们对小组合作学习有了更加深刻的理解，不仅深化理解了小组合作学习的意义和价值目标，还初步学习掌握了合作学习任务设计方法。期待研修教师们能在后续的研修之旅中，在学校领导和靠谱COP团队的指导引领下，在教师专业化发展的道路上砥砺前行，越行越远！

2022年9月27日