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大数据赋能高阶思维课堂教学改进项目 ——坨里中心校校本研修活动顺利举行
2024-01-04 16:19:11

 

 

撰稿人:郭毅

20231227日下午,北京市房山区“大数据赋能高阶思维课堂教学改进项目”坨里中心校校本研修活动在线顺利举行。本次活动的主题是“数据循证,聚焦高阶思维培养”。北京市房山区坨里中心校高祥营主任及校本研修团队和靠谱COP团队指导教师冯涛副教授参加了活动。

本次活动在腾讯会议以线上的方式进行,活动由高祥营主任主持。

活动伊始,高祥营主任对“大数据赋能高阶思维课堂教学改进项目”做了简要介绍,并对本校20232024学年校本研修计划进行了详细解读与介绍。

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1 高祥营主任介绍

随后,殷华轶老师对所授小学三年级科学课《空气有质量吗》进行了基于课堂教学行为大数据的课例解读,并向校本研修团队的教师们介绍了课堂观察各维度数据和如何借助课堂观察数据进行教学反思与改进的经验;建议研修教师们要充分借助课堂教学行为大数据对课堂教学进行科学、精准的分析,发现课堂教学中的优化改进点,提升课堂教学效果和质量。

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2 殷华轶老师课例解读

接着,王丽丽老师分享了使用文心一言等AI工具助力课堂教学的案例,建议老师们抓住机会利用靠谱COP团队的课堂教学大数据来改进教学、优化课堂。随后,研修教师冯胜利老师分享了在前期靠谱COP项目中如何借助靠谱COP研修平台中的各种资源进行学习的经验。

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3 研修教师分享

最后,冯涛副教授对校本研修活动进行了总结。冯涛副教授指出校本研修要围绕高阶思维课堂教学展开,老师们要积极参与校本研修活动,以促进自身教学行为改进与实践性知识的提升;要求项目种子教师发挥带头作用,引领校本研修团队利用课堂教学行为大数据进行循证课例研究。

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4 冯涛副教授总结

至此,北京市房山区“大数据赋能高阶思维课堂教学改进项目”坨里中心校校本研修活动圆满结束。通过此次活动,研修教师对基于课堂教学行为大数据进行循证课例研究有了全面的认识,明确了校本研修发展目标,为后续校本研修活动开展打下了良好基础。期待研修教师在专业发展道路上能够不断实践与反思,促进课堂提质增效,逐步实现向专业型、研究型教师的跨越式转变!

20231227