撰稿人：张桐雨

2024年1月15日下午，“‘北京市海淀区双榆树第一小学基于大数据的课堂诊断与改进项目’第五次面授培训活动”如期举行。参加本次活动的有北京市海淀区双榆树第一小学全体研修教师、靠谱COP团队指导教师张敏霞副教授、冯涛副教授及助学者张桐雨，共计20余人。

图1 培训活动现场

本次培训活动由张进辉老师主持。首先，冯涛副教授带来《对话深度分析方法》专题培训。冯涛副教授从“为什么要关注课堂对话”“什么是对话深度分析”“如何进行对话深度分析”及“如何优化师生对话”四个问题出发，通过生动鲜活的案例和风趣幽默的语言带领研修教师感受课堂对话的特点、作用，帮助研修教师更好地理解对话深度分析方法以及如何优化课堂师生对话。

图2 冯涛副教授专题培训

随后，张敏霞副教授进行了《从教学目标到核心问题设计》专题培训。张敏霞副教授引领研修教师深入认识核心素养的内涵与本质，提供了指向核心素养的教学目标分析的多种支架和具体案例，并结合具体案例向研修教师展现了核心问题的设计思路，通过研讨活动引导研修教师掌握核心问题设计的方法策略。

图3 张敏霞副教授专题培训

图4 研修教师交流互动

至此，“‘北京市海淀区双榆树第一小学基于大数据的课堂诊断与改进项目’第五次面授培训活动”圆满结束。通过此次活动，研修教师对对话深度分析方法有了更深入的了解，提高了核心问题的设计能力。期待研修教师把培训所学融入到自己的教学实践中，实现课堂教学质量和教师专业发展的双提升！

2024年1月15日