撰稿人：陈俊丰

2024年1月17日，“大数据赋能高阶思维课堂教学改进项目”首都师范大学附属育新学校房山分校校本研修活动顺利举行。本次校本研修活动的主题是“大数据循证研究，赋能高阶思维课堂教学”。首都师范大学附属育新学校房山分校许宗宝主任和校本研修团队教师，携手靠谱COP团队指导教师冯涛副教授及助学者陈俊丰，共计50余人参加了活动。许宗宝主任主持了本次活动。

图1 活动现场

  冯涛副教授以“大数据循证研究，赋能高阶思维课堂教学”为主题，从“为什么开展、什么是、如何开展”高阶思维课堂教学实践与研究三个方面作专题培训。冯涛副教授首先分析了开展高阶思维课堂教学的重要性与必要性；接着，与研修教师交流互动，对高阶思维课堂教学概念与内涵进行了阐释；然后，详细解读了利用大数据循证课例研究开展高阶思维课堂教学实践的路径与方法，对高阶问题设计进行了讨论与指导。最后，建议校本研修团队要针对课堂教学发展中所存在的问题来确定校本研修主题，明确研修目标和研修成果，制定具体的研修计划，为下一阶段的校本研修活动的开展打下基础。

图2 冯涛副教授作培训

至此，北京市房山区“大数据赋能高阶思维课堂教学改进项目”首都师范大学附属育新学校房山分校校本研修活动圆满结束。通过此次活动，研修教师对基于大数据循证研究的高阶思维课堂教学有了更加深刻、全面的认识，明确了校本研修发展方向，为后续校本研修活动奠定了坚实的基础。期待研修教师把培训所学融入到自己的教学实践中，实现课堂教学质量和教师专业发展的双提升！

2024年1月17日