2015年5月31日下午，首都师范大学现代教育技术重点实验室主任王陆教授携COP助学者赵梦圆和李雪走进了苏州市教师发展中心，王教授在报告厅进行“基于大数据的课堂观察方法与技术”的报告，前来听报告的240位校长和教师们都早早的来到了苏州市教师发展中心，心中满怀期待。参加此次活动的人员包括有：江苏省小学校长高级培训班的学员、苏州市直属学校校本研修专题研修班的校长和苏州市直属学校“我要上公开课”研修班的教师。

参与此次报告会的领导有苏州市教师发展中心主任胡明，以及苏州市教师专业发展中心负责培训的王静芝主任等。

王陆教授带来的“课堂观察方法与技术”的报告，包括三点：第一部分是“课堂观察方法与技术是什么？”王陆教授从新课改的诉求开始说起，提出戴维斯教授的命题：“教师如何学习会反映在他如何教学上”，引出了此次报告的核心观点：用技术转变教师的学习方式已经迫在眉睫。王陆教授报告的第二部分是“课堂观察方法与技术为什么？” 王陆教授通过“李老师的COP之旅”，“池塘里的鱼”等等生动有趣的案例的讲述，使每一位教师都投入到了认真的思考之中，“鲤鱼跃龙门”的故事让每一位在座的老师重新开始了反思与回顾的学习，并对课堂观察方法与技术和COP项目有了进一步的认识和深化；主题报告的第三部分是“课堂观察方法与技术如何做？”王教授通过讲解COP项目着眼于提升教师实践性知识和专业能力，倡导新型的教师网络教研方式，可以提供12类共计4096种教师专业发展支持服务，提升教师信息化环境下的实践性知识和专业能力，促进教师面向信息化的专业发展，在座的与会人员频频点头表示赞同，认真听取报告并不断的在笔记本上做着记录。

很快，两个半小时的报告结束了，初识基于大数据的课堂观察方法与技术，苏州的老师们了解了“靠谱”，纷纷与王陆教授和助学者进行交流，希望课堂观察方法与技术能够走进苏州的中小学课堂，能够带领老师们坚定不移的走在教师专业发展之路上，也希望能够通过经验学习圈各个阶段的学习有所思考，有所进步，真正的让技术融合到苏州的中小学课堂，汇集千万师生。