撰稿人：马紫鑫 樊勇

绿草如茵葱郁翠，清风拂面心欢笑。2024年5月7日，上海市向明初级中学“新课程教学变革下的向明行动——黄浦区第二期校长‘登峰班’学员展示活动”如期举行。出席本次活动的有上海市教育学会会长、黄浦区名校长工作室“登峰班”导师团团长尹后庆，黄浦区教育党工委副书记、教育局局长郭金华，黄浦区名校长工作室“登峰班”导师、原浦东教育发展研究院院长顾志跃，原上海市中学数学教研员、特级教师黄华以及上海市向明初级中学冯强校长、金宇副校长及各学科教研组及教师，靠谱COP团队指导教师路征老师、梁友明老师及助学者樊勇，近100人参与本次活动。其中，靠谱COP团队主要负责对数据采集和教研工作的指导。

5月7日下午13:30，活动在金宇副校长的主持下正式拉开帷幕。

图1 金宇副校长主持会议

首先，沈茜老师为大家带来了一堂别开生面的数学课——《游戏中的数学——杨辉三角与路径问题》。沈茜老师通过“学雷锋”义卖活动的抽奖游戏装置，以精心设计的核心问题和教学活动，巧妙地将数学知识和技能的学习融入到解决实际生活问题的过程中。在沈茜老师的引导下，学生通过探究高尔顿钉板原理、建立数学模型、解决实际问题等一系列活动，提出问题、分析问题、解决问题和反思总结。在研讨与交流中，发展了解决问题的能力，落实了数学核心素养的发展。

图2 沈茜教师授课现场

在短暂休息之后，数学组教师开展了基于数据循证的课后研讨，李颖、柏婷、金赐来、唐张勇和周犇犇老师就在授课过程中采集到的课堂教学行为大数据进行了分维度的汇报分享，并结合数据证据和自身经验聚焦了教学优势和优化建议。紧接着，教研组老师们以课堂教学行为数据为证据，分别从课堂中的典型优势和优化方向两个方面进行了小组研讨和总结分享。

图3 研修教师数据汇报

图4 教师代表发言

而后，沈茜老师结合数据、研讨及感受，进行了深入的课后反思。最后，郑性慧老师对教研活动进行了总结，郑性慧老师对教研组内教师日常教学遇到的困惑、循证教学研究的过程和收获，结合沈茜老师现场课进行了分享。

图5 沈茜老师自我反思

图6 郑性慧老师教研活动总结

接着，冯强校长作了题为《新课程教学变革下的向明行动——指向思维优化的学科教学转型》主题报告。冯强校长从学科教学如何转型及何以转型出发，以学校靠谱COP项目课堂教学行为大数据、教师实践性知识大数据为证据，基于拓展学习理论论述了转型突破的向明行动，并从思维的角度验证了教学转型的成效。

图7 冯强校长主题报告

最后，黄华老师、顾志跃院长和尹后庆会长先后对活动进行了点评。

黄华老师对数据循证的教学研究表达了高度认可和赞扬。黄华老师认为，通过数据证据的融合运用，以数据为抓手改进课堂，有效支持了教师专业能力的快速发展。

顾志跃院长结合数学学科素养，以新课程教学变革为导向，对学生思维能力的培养训练表达了肯定及提出了未来优化方向。

尹后庆会长从政策文件出发，肯定了新课程教学变革下的向明行动，以活动理论指导、抓住教学变革的四级矛盾，指向教学转型的三大关键，开展了切实可行的实践探索。尹后庆会长还提出了不断提升元认知的相应建议。

图8 黄华老师点评

图9 顾志跃院长点评

图10 尹后庆会长点评

至此，上海市向明初级中学“新课程教学变革下的向明活动——黄浦区第二期校长‘登峰班’学员展示活动”圆满结束。期待教师在课题研究的引领下，能够充分运用课堂教学行为大数据的教学改进证据，不断优化自身教学行为，持续积累经验、学以致用，不断向研究型教师迈进！

2024年5月7日