撰稿人：濮继敏

瑞雪迎冬暖人心，教研硕果结金城。2024年12月4日下午，“‘北京市怀柔区茶坞铁路小学基于大数据的课堂诊断与改进项目’启动仪式暨首次现场课堂观察与诊断活动”如期举行。北京市怀柔区茶坞铁路小学董利齐校长及全体研修教师和靠谱COP团队指导教师路征老师及助学者濮继敏、马紫鑫、王帆共同参与了本次活动，共计30余人。

本次活动围绕教师课堂教学实践展开深入观察与研讨，通过对课堂教学行为的数据采集分析及循证课例研究主题讲座，帮助研修教师理解循证课例研究的基本理念和方法，明确了项目目标和预期成果，为后期项目开展和学校课堂教学改进研究的有效推进提供有力支撑。

课堂观察促思考

刘冬老师和孙英杰老师分别展示了四年级数学《编码》和六年级道德与法治《用好法律 维护权利》两节现场课。教师教学方法丰富，注重生活情境的选择和教学案例的运用，通过选择贴近学生生活的教学情境切入新知、运用具体案例帮助理解知识要点，学生积极参与课堂活动，课堂氛围轻松热烈。

图1 授课现场

专题培训助成长

在课堂教学行为数据分析环节中，路征老师以课堂教学行为数据为依据，紧密结合课堂教学情境，与研修教师一道探讨了如何运用数据分析技术精准评估课堂教学中的各类行为。在对课例进行深度分析时，路征老师着重剖析了教师课堂言语行为的典型特征，并从理论与实践相结合的视角，深入阐释了构建有效师生对话对提升课堂教学质量的重要意义，为教师们提供了新的教学思路和实践指导。

图2 路征老师专题培训

在接下来的“新课标视角下一堂好课的数据特征”主题讲座中，路征老师立足新课程标准的核心理念，从课程目标、课程内容、学业质量三个方面，聚焦到课堂中的问题系统设计、合作学习质量等方面，结合翔实的教学案例，深入阐释了一堂优质课程应当彰显的关键数据特征。路征老师指出教师应当善于运用教学行为大数据进行教学反思与改进，不断提升教育教学质量。

图3 研修教师参与专题学习

最后，董利齐校长在总结讲话中强调，学校将积极拥抱AI教育新时代，通过引入AI数据分析技术，为教师提供精准的教学行为数据分析，深化课堂教学评价维度，全面提升教育教学质量，助力教师专业成长。

图4 董利齐校长总结讲话

至此，“‘北京市怀柔区茶坞铁路小学基于大数据的课堂诊断与改进项目’启动仪式暨首次现场课堂观察与诊断活动”圆满结束。通过此次活动，研修教师深入学习了基于大数据的课堂教学诊断方法，从教学行为数据分析入手，全面审视课堂教学中的关键环节，明确了教学改进方向。期待研修教师能够善用数据分析工具，深化教学反思，在实践中不断提升专业素养，推动教育教学质量持续提升，为学校教育高质量发展注入新动能！

2024年12月5日