2016年4月8日，晴空万里，靠谱COP项目团队指导教师姜天老师、杨宣老师带领助学者工作室主任麻佰玲、助学者陈昊阳和刘书妍来到了北京市丰台区丰台一小丰益分校，开展靠谱COP项目课堂观察活动。

上午9：00，具有十七年教龄的王亚娟老师主讲了一节小学数学课《计算物体的表面积》。课堂上，学生们借助交互式电子白板学习了几何模块的移动，不仅拓展了思维，而且课堂气氛十分活跃。

授课结束后，工作室主任麻佰玲主持了课后反思会。首先，王亚娟老师进行了自我反思，她认为让学生借助交互式电子白板进行思考和学习是本节课的亮点之一。丰台一小数学主任李建敏老师对王亚娟老师的教学做了基于学科的定性点评。之后，助学者和研修教师一起对王亚娟老师的课进行了多维度的定量分析与诊断。最后，靠谱COP的指导教师姜天老师从教学方法、教学策略等方面对王亚娟老师的教学过程进行了综合的定量与定性的分析与诊断。姜天老师认为：王亚娟老师的教学注重课堂中的创造性问题，借助交互式电子白板支持教学过程和学习活动的开展，能够激发学生的高阶思维。

通过使用基于课堂教学行为大数据的定量与定性的综合分析与诊断，王亚娟老师认为这样的课堂观察方法与技术，能够使自己对课堂教学有了新的认识，同时也对交互式电子白板作为交互设备支持课堂教学的方式与方法有了更多的了解。

下午13:30，靠谱COP团队马不停蹄地赶到了北京第十八中学西马校区开展课堂观察活动。具有七年教龄的李旭老师为我们带来了一节初中英语课《Summer Holiday》。课堂上，学生们积极投入课堂学习，气氛活跃、井然有序。

授课结束后，助学者工作室主任麻佰玲主持了课后反思会。首先，李旭老师进行自我反思。他比较满意自己在课时内完成了教学目标，课堂气氛活跃。英语教研组长汪晓谦老师对李旭老师的教学做了基于学科的定性点评。之后，助学者和十八中校本部的靠谱COP研修团队的教师们一起对李旭老师的这节课进行了基于课堂教学行为大数据的定量分析。最后，张洲副教授从英语学科教学等方面进行了综合的分析与点评。张洲副教授首先肯定了李旭老师的教学基础非常扎实，其次也提出了在创设教学情境方面的一些改进建议。

至此，全天的课堂观察活动圆满结束。研修教师们充分感受到了靠谱COP项目在自己教师专业发展的道路上的鼎力相助和不离不弃。靠谱COP的助学者们在看到研修教师们已经基本掌握了基于课堂教学行为大数据的课堂观察方法与技术，并且能够主动运用到其研修过程中，也抑制不住内心的喜悦，大家都觉得再苦再累的助学工作已经开始得到了回报。