撰稿人：马紫鑫
五月申城荫渐盛，向明循证教研行。2025年5月26日至5月27日，“‘上海市向明初级中学基于数据循证的教师专业发展项目’第四次集中研修活动”如期开展。上海市向明初级中学冯强校长、车启方主任及全体研修教师，同靠谱COP团队指导教师路征老师及助学者马紫鑫、王帆，共同参与了此次活动，共计30余人。
5月26日下午13：00，活动正式开始。路征老师对梁丽园老师所授生物课《探究不同酵母对馒头发酵的影响》进行基于数据证据链的综合点评。路征老师聚焦数据特征，从情境创设、活动设计等方面进行典型优势的提取，并提出适当增加生生评价活动、及时反思总结与提炼策略等优化建议，为课堂的改进指明方向。
5月27日下午13：15，唐张勇老师带来初中二年级数学《解密代金券：一次函数应用》。唐张勇老师以代金券消费活动为情境，组织小组讨论固定金额花销下代金券的最优使用策略，而后组织学生分享交流，学生在此过程深化了对于一次函数的应用理解。现场课结束后，靠谱COP团队受邀参与了主题为“推进‘三阶三层’单元教学 发展学生高阶思维”的专题研讨活动。活动过程中，路征老师基于唐张勇老师的课堂观察数据，开展了《基于数据循证的教学改进实践》的综合点评，从教师提出的问题、师生互动的情况以及学生生成情况等方面分析如何发展学生高阶思维。
图1 梁丽园老师与唐张勇老师授课现场
图2 路征老师综合点评
5月26日下午13：40，路征老师进行了《基于多源证据 聚焦研究问题》的专题培训。路征老师从理论学习初识研究问题、数据循证再探研究问题和多源循证精琢研究问题三个方面，通过实例帮助研修教师识别研究问题的构成，并介绍了运用矛盾冲突法、证据交叉法和现象追溯法从多源数据中挖掘研究问题的策略。
图3 路征老师进行专题培训
图4 研修教师研讨与汇报
至此，“‘上海市向明初级中学基于数据循证的教师专业发展项目’第四次集中研修活动”圆满结束。通过此次活动，研修教师不仅对基于数据循证的教学改进实践有了更为深入的理解，而且掌握了聚焦研究问题的方法与技巧，为教师的专业发展注入了新的动力。期望研修教师将所学运用到日常教学中，不断提升自身教学水平，助力学生更好地发展！
2025年5月27日
