撰稿人：武义蒙

2026年1月20日下午，“‘北京理工大学附属实验学校基于数据循证的课堂教学改进项目’第二次教学改进工作坊”顺利举行。参加本次活动的有北京理工大学附属实验学校郭一主任及全体研修教师，靠谱COP团队指导教师王怀波老师、冯涛副教授和助学者武义蒙，共计50余人。

图1 活动现场

活动伊始，王怀波老师为研修教师带来了《AI支持的证据创制：S-T分析方法与教学模式》专题培训。王怀波老师围绕“为什么——认识S-T分析方法”“是什么——掌握S-T分析方法”和“如何用——使用S-T分析方法优化课堂教学”三个环节，层层递进地讲解了S-T分析方法的基本原理，帮助研修教师夯实理论基础。

图2 王怀波老师专题培训

接着，冯涛副教授为研修教师带来了《基于大数据的问题系统构建》专题培训。冯涛副教授从问题结构分析方法的内涵与价值解释了“什么是问题结构分析方法”；以具体的视频课例引导研修教师掌握“如何进行问题结构的采集与分析”；以问题系统的构建逻辑与优化策略为切入点，探讨了“如何构建问题系统”三个主题，加深了研修教师对问题结构的认识与理解。

图3 冯涛副教授专题培训

至此，“‘北京理工大学附属实验学校基于数据循证的课堂教学改进项目’第二次教学改进工作坊”圆满结束。通过此次活动，研修教师不仅在大数据支持下的教学模式与问题系统构建方面形成初步理论框架，也实际体验了S-T分析与问题结构分析的操作流程。期待大家持续深耕课堂观察技术，用数据驱动教学改进，助力课堂提质增效！

2026年1月25日