2016年5月21日上午，靠谱COP项目专家杨卉教授，带领助学者袁宇、何秋燕、欧阳姗姗一行走进了北京市东城区教师研修学校，开展东城二批靠谱COP项目第三次面授培训活动。本次面授培训的主题为“知识树在实践性知识管理中的应用”。

首先，首席助学者袁宇主持了工作室主任会。袁宇总结了上一阶段各个项目校的研修情况，对本阶段的研修内容以及下一阶段的活动预告做了详细的说明。

期间，袁宇对今年8月将在昆明召开的“第七届全国基于网络的教师实践社区COP学术交流观摩培训活动”报名流程和作品提交须知做了说明与解读。在场研修教师对现场课展示与数字故事（DST）制作等内容表现出了极大的兴趣，并非常期待能够向全国各地前来参会观摩的教师们展现东城二批靠谱COP项目研修教师们三年来的与靠谱COP项目共同成长与收获。

之后，靠谱COP项目专家杨卉教授作具体经验获取阶段系列讲座——知识树在实践性知识管理中的应用。杨卉教授通过设计小组活动，让研修教师们讨论并分享了管理实践性知识的意义；杨卉教授指出，教师实践性知识管理的价值在于促进教师实践性知识的共享，促进知识应用和知识创新等。为了进一步理解什么是实践性知识的管理，杨卉教授播放了数字故事（DST）《追问》，并让研修教师通过观看，抽象概括实践性知识，反思自身教学。

紧接着，杨卉教授详细介绍了实践性知识可视化管理工具——知识树，包括知识树的本质、作用、要素以及绘制原则等。研修教师们通过观看数字故事（DST）《漂流日记》，使用知识树来管理所获得的实践性知识，并对案例中体现的实践性知识做了进一步的拓展与探索。各个小组的研修教师们展现了出了较强的合作学习能力，将所学积极实践，反思再实践，出色地绘制并展示了小组意义协商后所取得的成果。

最后，杨卉教授总结了本学期面授培训活动内容，希望研修教师能够通过同侪互助获得教学行为大数据、通过积极实践促进实践性知识生成、通过管理实践性知识促进教师展开自我对话，进行意义协商，有效地管理实践性知识。至此，为期三年的研修活动画上了圆满的句号。

句号，既是终点，又是新的起点。靠谱COP项目将不遗余力、持续不断地为一线教师创建学习与实践的环境、提供对话与反思的平台、构建教师继续教育与专业化发展的新天地。