2016年8月14日上午，第七届全国基于网络的教师实践社区COP学术交流观摩培训活动在美丽的春城云南省昆明市顺利召开，共有来自全国25个省的1020多位与会代表参加此次活动。其中，中小学代表774人，包括小学代表397人（占比38.92%），中学代表329人（占比32.25%），中小学一贯制学校108人（占比10.58%）；教育行政部门代表共186人（占比18.23%），分别来自16个省市自治区。第七届全国基于网络的教师实践社区COP学术交流观摩培训活动旨在进一步研讨“互联网+”时代教师专业发展与专业学习，推进运用基于课堂教学行为大数据的方法与技术促进教师专业品质的提升，本次会议主题为：“大数据促进教师专业品质的提升”。课堂教学行为大数据透视下的教与学，师生在知识的传播、知识获取、知识应用与知识创造等方面都出现了新的形式、途径、方法与技术，那么教师的专业学习又会呈现出怎样的样貌，则成为了本届活动的精彩看点。

应邀出席第七届全国基于网络的教师实践社区COP学术交流观摩培训活动开幕式的领导与嘉宾有： 中央电化教育馆王珠珠馆长、云南高校工委委员教育厅党组成员省招生考试院党委书记王永全副厅长、云南省电化教育馆罗文馆长、昆明市教育局蒋坚桥副局长、昆明市五华区教育局李劲局长、浙江省教育技术中心施建国主任、江西省电化教育馆张爱萍馆长、中央电化教育馆许林处长，以及靠谱COP项目首席专家首都师范大学博士生导师王陆教授、靠谱COP联盟陈莉理事长等。出席本届会议开幕式的还有靠谱COP助学团队的部分专家与助学者，包括有：首都师范大学教育技术系董乐副主任、冯涛副教授、张敏霞副教授、司治国老师，以及靠谱COP助学团队的姜天老师、王彩霞副教授、曹希文老师和房彬老师等。

第七届全国基于网络的教师实践社区COP学术交流观摩培训活动的开幕式由《中国电化教育》杂志社社长许林研究员主持，王永全书记、李劲局长和王珠珠馆长先后做大会致辞。

王珠珠馆长在致辞中表示：信息化已经成为国家战略，教育信息化也已经进入了“快车道”，取得了长足的进步，但同时也面临着诸多挑战，如何运用信息化手段去分析、解决教育教学中的问题，促进教师的专业品质的提升，仍是我们面临的重大挑战；而教师实践社区靠谱COP项目团队一直在坚持做的就是这样的事情，帮助老师去很好地达成教育目标，解决教育教学中的实际问题，深入课堂进行研究，并且不断的完善这样的指标体系。

第七届全国基于网络的教师实践社区COP学术交流观摩培训活动的顺利召开意味着靠谱COP项目在互联网+教育的时代背景下，已经率先领航了基于课堂教学行为大数据的教师专业学习的变革，成为了互联网+教师专业学习领域的排头兵。

开幕式结束后，会议进入大会的特邀报告阶段。本届大会的特邀报告，由靠谱COP联盟陈莉理事长主持。靠谱COP联盟的首席专家、首都师范大学的博士生导师王陆教授为与会代表们做了题为：《教育大数据透视下的课堂教与学》的特邀报告。作为靠谱COP项目的首席专家，王陆教授带领其团队有着长达16年长期深入中小学课堂一线进行实证研究，取得了丰富的研究经验和课堂教学行为大数据，王陆教授团队对大数据视角下的课堂教与学有着依据数据证据链的独到的见解。此次大会王陆教授在特邀报告中以三个研究案例为主线，系统介绍了课堂教学行为大数据的透视、优化和发现三大功能，并提出了教师专业学习应该学什么和怎么学的相关理论与实践。

与会代表被王陆教授所做的大会特邀报告中的新概念、新见解和新的大数据分析结果深深地吸引了，大家对王陆教授这样一位既能够高屋建瓴地进行理论建构，又能够脚踏实地十几年如一日地深入中小学课堂，解决中小学教师的实际问题的专家学者产生了由衷的敬佩与尊敬。

王陆教授的特邀报告现场气氛十分热烈，这样的报告令每一位亲临会场的与会代表都感受到了大数据视角下课堂的教与学分析所带来的巨大冲击。在会间采访中，来自北京市崇文门中学的陈莹老师表示：“大数据的分析对自己课堂教学帮助很大，引发了自己对课堂教学中问题设计的深入思考，如何设计问题才能真正引发学生的思考，充分调动学生的积极性，是我在日后教学中更应该关注的焦点”。

    特邀专家报告结束后，来自北京市海淀区第一批靠谱COP项目学校的北京市十一学校的王彦珏老师运用智慧教室等多种新技术手段为我们带来了一节初中二年级的数学课《一元二次方程最优解法的探讨》，本节课的教学充分体现了北京市十一学校一贯主张的以学生为主体、以个别化学习为主导，鼓励学生发散性思维和创新性思维的培养，鼓励把课堂还给学生的教学理念与教学策略。王彦珏老师充分利用智慧课堂的硬件和软件环境，用技术有效支持了本节数学课的深化理解、知识建构和意义协商，实现了信息技术与课程的深度融合。王彦珏老师借助智慧教室精心设计的教学环节、课堂上学生的积极参与、新技术对教学带来的转变无不令在场的每一位代表震撼，一节精彩纷呈的课结束了，可是这种新颖、技术化、高效的课堂教学形式给大家带来的震撼扔在延续。

靠谱COP联盟首席专家、首都师范大学博士生导王陆教授带领靠谱COP助学团队的指导教师与助学者组成了课堂观察团队，对王彦珏老师的这节现场课进行了实时的课堂教学行为大数据的采样与分析。在大会现场课结束之后，由靠谱COP联盟秘书长张敏霞副教授主持召开了课后反思会。首先，由北京市十一学校的邬风云老师对这节课进行了定性的分析与评价，邬风云老师不仅对王彦珏老师这节课中的优点进行了认可和赞扬，还对王彦珏老师的不足给予了中肯的建议和期望。随后，靠谱COP项目团队指导教师姜天老师代表课堂观察团队对实时采集到的这节课的教学行为大数据向与会代表进行了图文并茂的介绍并解读；最后，由王陆教授结合课堂观察团队所获得的课堂教学行为大数据，对本节课进行了基于数据证据链的综合分析与诊断，为与会代表们抽取了这节课的具体经验以及教学法与教学策略方面的知识。与会的代表们都对这种科学的、新颖的、细致的课堂教学行为大数据的分析方法与技术赞叹不已。

    8月14日下午，由云南省昆明市五华区春城小学的任东华老师为我们带来了一节精心准备的小学五年级语文课《望月》，本节课中任东华老师借助智慧课堂环境给与会代表们带来了一节优美丰富多彩的语文散文课。任东华老师不仅利用了智慧课堂中抢答等互动功能，还利用了智慧课堂中数据收集与分析的功能开展了定向讨论与分享，认知冲突消解等教学活动，实现了信息技术与课堂教学的深度融合。这节课在与会代表们的热烈掌声中结束了，大家都被任东华老师这精彩的课堂深深吸引着。

精彩纷呈的大会现场课结束了，在基于课堂教学行为大数据的诊断与分析服务环节，与会代表们再次感受到大数据对教育的深刻影响，更体验到了大数据与教师专业发展之间密不可分的关系。这样新颖独特的大数据的分析服务不仅让各位与会代表眼前一亮，更是让代表们亲身体会到了大数据的魅力和靠谱COP项目的非凡成就！