2017年10月26日，在这美丽的金秋季节，北京市通州区靠谱COP项目迎来了首次面授培训服务。通州区的教师研修中心实验学校、南关小学、潞城镇中心小学以及牛堡屯学校的50余位研修教师早早来到了研修中心实验学校参与面授。上午靠谱COP首席专家王陆教授、首都师范大学教育技术系重点实验室冯红副教授以及马如霞老师开展了面授培训。下午首都师范大学教育技术系重点实验室杨卉教授与海淀区学科带头人汪丹老师开展了课堂观察诊断服务，通州区研修中心肖月主任、数学教研员刘东旭老师共同参与了此次课堂观察诊断活动。助学者欧阳姗姗、张敬丽和唐林军全程参与了助学工作。

10月26日上午，在教师研修中心实验学校的报告厅，王陆教授为研修教师带来了面授的第一讲“感悟教师在线实践社区靠谱COP”。王陆教授从教师的专业学习“学什么？”和“在何处学？”两个方面，结合生动的案例故事，为教师带来了生动的靠谱COP第一讲。在场的研修教师不仅认真聆听，还通过“同伴互访”等方式进行了相互交流，充分消化理解了王陆教授的精彩讲解，同时研修教师们对靠谱COP项目也产生了浓厚的学习兴趣，激发了大家对靠谱COP项目的向往。

图1 王陆教授讲座现场

接下来，马如霞老师为大家带来了“ORID焦点访谈法及卡片风暴法”。马如霞老师结合教学实例向研修教师介绍了ORID的焦点讨论法，并引导大家围绕王陆教授第一讲的内容进行焦点讨论；之后又组织大家开展了卡片风暴活动，成功地了解了通州区研修教师们当前存在的问题与需求。最后马如霞老师组织研修教师与助学者一起将这些问题进行分类并探索了解决问题的途径，培训现场氛围十分热烈，老师们普遍都感受到了从发现问题到尝试解决问题的欣喜。

图片2 马如霞老师主持卡片风暴活动

最后冯红副教授带领四所项目学校的研修教师进行了团队建设。冯红副教授首先为大家讲解了Group与Team的区别，然后采用游戏化、情境化等多种活动激发研修团队的协作和创造，在轻松有趣的团队合作氛围中研修教师们合力创作了一面属于自己团队的具有自己特色的团队旗帜。

图3 冯红副教授主持团队建设

10月26日下午，首先由通州区教师研修中心实验学校的宋春娜老师为大家带来了一节五年级数学课《解决问题》，宋春娜老师通过给出已知信息，让同学们自己提出问题、解答问题，从而培养学生的问题解决能力和归纳概括能力。在解决去公园如何购票这一问题上，学生自由组合并畅谈各自的想法，实现了生生间思想的交流和思维的碰撞，把这节课推向了一个高潮。

图4 宋春娜老师上课现场

接着，南关小学吴宇婷老师带来了一节气氛活跃的二年级数学课《6的乘法口诀》。吴宇婷老师首先带领同学们回顾了前面学习的乘法口诀，然后通过摆一摆、画一画的方式让学生以体验式的方式来学习新的乘法口诀，进而理解乘法口诀的本质。在这节课中，学生积极主动地思考问题，充分参与课堂互动，理解数学意义的同时，也提升了语言表达能力。

图片5 吴宇婷老师上课现场

现场课结束后，靠谱COP项目助学团队组织召开了课后反思会。首先由两位授课教师进行自我反思。宋春娜老师认为虽然本节课较以往的课堂相比更加注重以学生为主，但做的还不够充分，宋春娜老师表示：“要从今天开始，尝试走出20年来传统教学的禁锢，把课堂还给学生！”吴宇婷老师在进行自我反思时提到，本节课充分考虑了学情，把教学目标由单纯的会用，提升到了掌握乘法口诀的本质，但在练习设计上还有待提升。谈到这节课的最大收获时，吴宇婷老师热泪盈眶地说，通过本节课自己进一步了解了学生，充分认识到了抓住学生的思维亮点，以及促进课堂生成的重要性。

随后，北京市通州区的数学教研员刘东旭老师对两节课进行了基于学科的定性点评。首先刘东旭老师非常认可靠谱COP项目对研修教师专业发展的作用并对靠谱COP团队表示感谢。然后，刘东旭老师肯定了两位老师对教学目标的把握以及课堂的组织策略，指出教师就应当是组织者，课堂应当以学生的思维发展为根本目的。同时，刘东旭老师也对两位教师的课堂分别提出改进建议。

图片6 课后反思会现场

随后，助学者唐林军进行了基于课堂教学行为大数据的汇报与分析，为第一次接触课堂教学行为大数据的研修教师详细解读了数据图表的含义，使得现场的老师们对课堂教学行为大数据产生了浓厚的兴趣。之后，来自靠谱COP团队的指导教师杨卉教授对宋春娜老师的课做了基于数据证据链的定性与定量的综合分析。杨卉教授充分肯定了宋春娜老师情境问题的设计，为学生创设了探究性学习的环境，同时建议宋春娜老师在课上设计更多的能够引导学生深入探究的问题，通过增加师生间的深度对话，促进学生知识应用和拓展能力的培养。最后，来自靠谱COP团队的海淀区学科带头人汪丹老师对吴宇婷老师的课堂做了基于数据证据链的定性与定量的综合分析。汪丹老师认为吴宇婷老师能够对学生的算理知识进行恰当的启发引导，课堂以学生的独立性活动为主，建议吴宇婷老师增加学生间的互动，通过学生的团结协作来促进学习。

图7 课后反思会现场

最后，助学者张敬丽召开了工作室主任会，向研修教师们介绍了服务通州区靠谱COP第一助学团队，并介绍了下一步的学习安排。

至此，北京市通州区靠谱COP项目首次面授培训及课堂观察服务活动圆满结束。通过本次面授活动，我们感受到了通州区研修教师的研修热情和对教育事业孜孜不倦的追求，相信各位研修教师在靠谱COP项目的助力下一定能够取得丰硕的研修成果！