纵寒风瑟瑟，靠谱COP助力教师成长的脚步未曾停歇，任北风萧萧，研修教师奋勇前进的热情从未消减。2017年11月10日，靠谱COP项目指导教师冯涛副教授和访问学者陈金凤副教授带领助学者任艺、石永庆和刘雨璐一行前往北京教育学院附属大兴实验小学，开展了北京教育学院靠谱COP项目第四次课堂观察活动。

图1 课堂观察活动现场

上午9:00，冯涛副教授首先从靠谱COP项目中教师专业发展目标、开展形式以及发展路线等方面进行了介绍，然后回顾并进一步讲解了记号体系分析方法和编码体系分析方法的数据采集过程，为当天的课堂观察活动奠定了良好的基础。 

图2 冯涛副教授介绍靠谱COP项目和课堂观察方法与技术

图3 研修教师认真听讲

9:50，北京教育学院附属大兴实验小学郭然老师展示了一节小学三年级数学课《等量代换》。郭然老师是一名具有10年教龄的成熟教师。在教学过程中，郭然老师创设情境，激发了学生学习数学的热情。在郭然老师的引导下，学生们在自主探究的过程中积极思考、主动与同伴交流，课堂氛围十分活跃。

图4 郭然老师现场课展示

课后，靠谱COP助学者任艺主持了课后反思会。首先，郭然老师从本节课学生参与质量、课堂效率、环节设计以及活动安排等方面进行了反思。随后助学者任艺对本节课的数据进行了汇报，之后，冯涛副教授进行了基于数据证据链的综合分析。冯涛副教授肯定了郭然老师在这节课中所展示的成熟的教学行为，并通过数据解读对郭然老师课堂教学过程中的优点表示了赞许！郭然老师非常注重学生的自主学习和对学生的思维引导，能够通过层次分明的师生对话和追问发挥教师主导作用，引导学生进行自主探究，之后冯涛副教授针对课堂中生生交互的质量和课堂效率的提高提出了中肯的建议。最后，北京教育学院数学学科专家刘月艳老师对本节课进行了定性的点评，刘月艳老师从等量代换的本质出发，对郭然老师本节课的教学实施过程进行了点评，并结合课堂情境给出了具体的改进建议。

图5 郭然老师课后反思会

图6 研修教师认真听讲

下午1:30，北京教育学院附属大兴实验小学曹宁亚老师带来了一节小学一年级英语课What can you do?，曹宁亚老师以欢快轻松的英文歌谣充分调动了学生的学习热情，适当的奖励机制、丰富的肢体语言和精心安排的游戏环节都充分体现了曹宁亚老师对待教学的认真负责。

图7 曹宁亚老师现场课展示

靠谱COP助学者任艺主持了课后反思会。首先，曹宁亚老师从本节课知识点的输入输出、课堂时间的把控以及对个别学生的关注度等方面进行了反思。随后助学者任艺对本节课的数据进行了汇报，之后冯涛副教授对曹宁亚老师本节课所体现的专业学科素养以及所采用的丰富的教学策略进行了肯定，并且对如何提高师生互动的质量和学生课堂参与度提出了具体建议。最后北京教育学院英语学科专家李慧芳老师对本节课进行了定性的点评，在教学目标制定和教学实施等方面也提出了实际可行的建议。

图8 曹宁亚老师课后反思会

本次课堂观察活动结束后，冯涛副教授对本次课堂观察活动进行了总结，并为郭然老师和曹宁亚老师分别颁发了现场课展示证书以表示对两位老师的鼓励。

图9证书颁发

至此，本次课堂观察活动圆满落下帷幕。研修教师对于课堂教学行为大数据有了更进一步的认识和理解，并且开始从量化的角度关注自己的课堂教学行为。希望北京教育学院附属大兴实验小学的研修教师们能够在接下来的研修过程中，再接再厉，与靠谱COP项目携手共进。