薰风送暖，京城大地也披上了新衣。在这浓浓春意里，2018年3月13日上午，靠谱COP项目指导教师张薇博士和赵炜老师带领助学者史依凡、孙建敏一行四人，走进了丰台区第五小学科丰校区，开展了新学期第一次面授培训活动。

上午，张薇博士首先为各位研修教师介绍了丰台二批项目上一阶段绩效报告的总体情况。经过与上一阶段的数据对比可以看出，丰台二批靠谱COP项目的研修教师在一些方面取得了可喜的进步。在解读绩效评估报告的过程中，张薇博士提到，研修教师的反思层级虽然有所提升，但仍希望研修教师们能借助课堂教学行为大数据这一利器、结合具体的课堂教学情境进行深入、系统的反思。在教学行为的改进方面，张薇博士结合数据分析结果提出：课堂中的创造性问题和批判性问题的增加较为突出，研修教师在挑选学生回答及理答的方法策略也在不断丰富，希望各位研修教师继续努力，进一步改进课堂教学行为。

图1 张薇博士解读绩效报告

之后，张薇博士为各位研修教师带来了精彩的《合作学习案例分析与教学研讨》专题工作坊，张薇博士先用一个“费舍尔使用智能手机”的案例向大家揭示了学习的过程，接下来引导各位研修教师一起分析合作学习在课堂实施中的种种误区。紧接着，张薇博士带领各位研修教师回顾了合作学习的要素、结构等内容，并为研修教师展示了第八届靠谱COP年会的一等奖DST作品及合作学习会场的视频案例，让各位研修教师从优秀案例中吸取、借鉴合作学习设计与实施的方法与策略。最后，张薇博士引导各位研修教师分学科来进行合作学习的活动设计，并采用切块拼接法，让研修教师分主题进行讨论和发言。现场研修教师的讨论与交流非常热烈，大家认为这种理论与实践相结合、案例与活动相整合的方式能够很好地指引大家直面合作学习的痛点，明确改进的途径。

图2 张薇博士讲授合作学习专题工作坊

下午，靠谱COP项目指导教师赵炜老师给研修老师们带来了教学方法与教学策略整合创新的第一讲《发挥教师主导，引领高效课堂》。首先赵炜老师引用孟子的名言“梓匠轮舆，能与人规矩，不能使人巧”带入主题，使研修老师理解教学有法、教无定法、贵在得法的深意。接下来，赵炜老师通过初中生物《家鸽》的三节课的教学结构流程图向研修老师们介绍了讲授法、演示法等教学方法，使研修老师们感受到同课异构的魅力所在。然后赵炜老师引导研修老师们采用小组合作学习的方式对《台阶》一课的教学设计进行讨论，分析采用的教学方法与策略，整个过程中研修老师们都积极讨论发言，认真学习、体会和总结案例中的教学方法和教学策略。

图3 赵炜老师讲授教学方法与教学策略的整合创新

随后，助学者孙建敏召开了工作室主任会。孙建敏首先回顾了上学期研修老师们的绩效报告，并对经验学习圈循环阶段的整体活动进行了介绍，最后布置了下一阶段的研修任务以及有关结题会的准备工作。

至此丰台二批靠谱COP项目第一次面授培训活动圆满结束，期待各位研修教师在靠谱COP团队的帮助下能够更好地改进课堂教学，实现教师专业的跨越式发展！