靠谱COP联盟
扎根课堂 服务教师 变革教学
聚焦课堂教学行为,助力教师专业发展
2018-06-29 11:07:51

 

2018619日上午,靠谱COP指导教师赵炜老师带领助学者唐林军、周峰、朱俞澄一行来到海淀区北安河中心小学,进行课堂观察服务。

首先是由孙峥老师带来的三年级数学课——《有趣的推理》。孙峥老师通过创设有趣的问题情境导入课堂,引起学生的学习兴趣;然后,让学生自主练习、尝试推理;随后,孙峥老师给学生展示列表法,让学生初步体会到借助表格进行推理的简便性;最后,借助生活中常见的推理现象让学生进行巩固练习,加深学生对知识的理解和运用,整节课的课堂氛围非常活跃。

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1  孙峥老师授课现场

接下来是王珊珊老师带来的三年级语文课《炮手》,王珊珊老师首先由词语引入新课,让学生学会运用词语和事情发展顺序概括文章主要内容的方法,从整体上感知课文。然后,王珊珊老师通过自主学习和小组合作学习相结合的方式,在自主探究与合作交流中,引导学生抓住人物对话和神态描写,深入理解感受文章写作手法。随后,通过分角色朗读,引导学生深入体会人物复杂的内心世界。王珊珊老师丰富的教学方法及亲和的教学态度有效调动了学生的学习积极性,帮助学生充分理解了炮手舍家为国的奉献精神。


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2  王珊珊老师授课现场

在现场课结束之后,助学者周峰组织召开了课后反思会。首先由两位授课教师进行自我反思,分别对课堂教学中最满意的地方、不满意的地方进行了深入的剖析并提出了一些改进的想法。随后,由北安河中心小学的牛丽霞主任进行了基于学科的定性点评。牛丽霞主任指出在王珊珊老师的课中,教师注重引导学生逐步深入学习,借助于丰富的教学方法有意识地培养学生的阅读能力,而且师生互动比较好。随后是由靠谱COP助学者唐林军、朱俞澄、周峰分别从课堂观察的各个维度进行了数据分析与汇报,并结合课堂实例进行了深入的分析和阐释。

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3  课后反思会现场

最后,由靠谱COP项目指导教师赵炜老师对两节课做定量与定性相结合的综合分析与点评。赵炜老师肯定了孙峥老师问题情境的创设,激发了学生的学习兴趣,在问题的探究中,教师能够根据学生回答进行追问,层层推进,课堂中对话质量较高。而且,赵炜老师也指出孙峥老师采用合作学习法、演示法、观察法、归纳总结等多种方法,帮助学生总结出三种推理的方法,各个环节推进流畅,学生对于知识的掌握情况较好。随后,赵炜老师也肯定了王珊珊老师能够有意识鼓励学生提出问题,评价方式较为丰富,师生互动充分,学生课堂参与度较高,而且,注重学生阅读能力的培养。最后,赵炜老师也给两位教师提出了一些具体改进建议。两位教师也非常感谢赵炜老师全面、透彻的点评,表示收获很多。

 

    至此,海淀区教师素养提升课堂大数据分析一期项目——北安河中心小学的课堂观察活动圆满结束。期待研修教师能够在后续的学习和实践活动中加深对课堂教学行为大数据的认识,结合实际的教学情境和教学目标挖掘和理解数据背后的意义,也期待教师们在教师专业发展的道路上越走越好!