八月的杭州，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。第九届基于网络的教师实践社区学术交流观摩活动于2018年8月11日上午隆重召开，本次活动旨在进一步研讨教育信息化2.0时代教师专业发展与专业学习，推进运用基于课堂教学行为大数据的方法与技术促进教师专业素质的提升，本次会议聚焦“教育大数据视角下的知识发现”这一主题。

在精彩的开幕式和特邀专家报告的结束，我们迎来了万众瞩目的大会现场课。本次靠谱COP大会现场课是由来自北京市东城区回民实验小学的特级教师刘燕君校长执教的小学五年级的语文课《童诗．童真．童趣》一课。靠谱COP助学团队的指导教师与助学者组成了课堂观察团队，对刘燕君校长的这节现场课进行了实时的课堂教学行为大数据的采样与分析。

图一  授课教师刘燕君校长

图二  刘燕君校长授课现场

图三 学生进行自主创作

图四 大会现场

图五 课堂观察团队进行数据采集

在“基于大数据的对话与反思”活动，不仅邀请到了两位语文学科的教学专家，还邀请了靠谱COP团队的两位指导教师以及靠谱COP项目的两名研修教师代表一同参与。他们分别是：大会现场课授课教师北京回民实验小学校长、书记，语文特级教师刘燕君校长；深圳市新安中学（集团）第一实验学校校长、江苏省教授级中学高级教师袁卫星校长；靠谱COP团队指导教师张薇博士；靠谱COP团队指导教师赵炜老师；深圳市南山实验教育集团南头小学南山区优秀教师严君娥老师以及北京市海淀区北京外国语大学附属小学陈奕含老师。

图六 刘燕君校长分享设计理念

图七 基于大数据的反思与对话环节2

图八 授课教师刘燕君校长与学生

品味一节好课总是 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同” ，通过两轮的基于大数据的反思与对话，我们发现刘燕君校长的课在问题化教学、探究式教学以及合作学习这三个主题上都进行了充分的展示，让我们领略到了课堂中有一种和美叫做 “各美其美 美美与共”！