靠谱COP联盟
扎根课堂 服务教师 变革教学
助力教师成长靠谱COP雪中送炭
2015-12-22 12:11:59

         在纷飞的大雪中,靠谱COP项目指导教师诸立尚老师带领助学者何秋燕、张菁来到了威海市经济技术开发区,开展了为期两天的面授培训与课堂观察活动。1126日的面授培训活动在威海二批靠谱 COP项目校蒿泊小学进行,培训的主题是“了解教学反思的方法与技术”,1127日的面授培训活动在威海一批靠谱COP项目校新都中学进行,主题为“自我调节学习与个性化学习”。虽然威海经区两批靠谱COP项目学校的研修进度不同,但研修教师都表现出了很高的研修热情。威海经区靠谱COP项目的负责人经区教研中心的唐婉仪老师和姜艳华老师依然如往常一样,全程参与了此次培训。

1126日上午,靠谱COP项目团队指导教师诸立尚老师为威海经济技术开发区第二批靠谱COP项目校的研修教师带来了“教学反思的基本理论与自我教学反思”的面授培训课程。诸立尚老师从美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式“成长=经验+反思”导入,依次向各位研修教师讲述了什么是反思,如何实现反思及教学反思方法与技术。接下来,诸立尚老师讲解了教学日志法与教学审计及角色模型法与同伴观察两种自我反思方法与技术。并且在讲解过程中设置了丰富的小组活动,通过观摩韩亚玲老师的《澳大利亚》一课的教学片段,让研修教师们依据给出的框架,撰写反思日志,并与大家交流分享。最后,诸立尚老师讲解了教学反思的层级,让研修教师自由选择同伴,选定二人之中的一份教学反思展开讨论,确定其教学反思的层级,并描述确定层级的依据。参与研修的老师们在经过激烈的讨论后,纷纷就讨论后的结果与诸立尚老师进行了交流。

下午第一节课,蒿泊小学的黄蓓老师为大家展示了三年级英语课《Module 8 Unit2 Where\'s the cat?》。在这节课上,黄蓓老师利用孩子们熟悉的小动物cat在不同的场景中玩捉迷藏的小游戏,带领学生巩固与学习了“Is it in... ”句型、“where’s...”句型和“Its in...”句型。在与小伙伴不断的交流对话中,孩子们逐渐对三个句型的使用有了更为深刻的理解。

下午第二节课是由蒿泊小学的宋胜男老师展示的小学三年级语文课《富饶的西沙群岛》。宋胜男老师的这节课,采用小组讨论后汇报的形式,以及同学间相互评价、相互提问的形式带领孩子们感悟了富饶的西沙群岛,充分发挥了学生的主体性。

现场课展示结束后,紧接着召开了课后反思会,课后反思会由靠谱COP项目团队助学者何秋燕主持。课后反思会分三部分进行:首先,黄蓓老师和宋胜男老师分别就刚刚结束的现场课进行了自我反思;然后威海二批的研修教师针对两节现场课从学科的角度进行了分析;接着靠谱COP项目团队助学者对现场课进行了多维度、多视角的记号体系和编码体系的分析;最后,课堂观察组的组长诸立尚老师对两节现场课做了基于大数据证据链的定性与定量的综合分析。诸立尚老师首先肯定了两位授课教师展示的现场课,同时也给出了建议,诸立尚老师从课堂信息的捕捉、教师的教育观、问题类别比例、教师语言的规范性以及教学设计等方面,与授课教师进行了深入的交流。

1127日上午8点,靠谱COP项目团队一行人来到了威海一批靠谱COP项目学校新都中学,随行的还有靠谱COP项目企业助学者姜汉老师。诸立尚老师为研修教师们带来了题为“自我调节学习与个性化学习的培训课程。首先,诸立尚老师介绍了个性化学习及其实质,强调个性化学习要围绕学生来塑造教学,将学生置于教育的中心。其次,诸立尚老师向大家介绍了自我调节学习及其特征。最后,向大家简要介绍了作业盒子与个性化学习的关系。

紧接着,靠谱COP项目企业助学者姜汉老师为研修教师们讲解了作业盒子与速算总动员的特点、优势以及使用方法。参与研修的教师们在姜汉老师的带领下感悟了四款软件的安装与使用过程,并与姜汉老师就四款软件的详细使用方法进行了互动交流。

下午1点,开始了一批项目学校的第一节课。新都中学的张敬敬老师展示了初中数学课《感受可能性》。首先,张敬敬老师通过让学生自己列举生活中的实例,并判断其属于确定事件还是不确定事件,将数学与日常生活联系起来。紧接着,张敬敬老师通过一个掷骰子竞赛的游戏,再次让学生进一步深入地感受了可能性。在课程的最后,张敬敬老师通过“假如你是老板,你会如何设计抽奖盘?”这一问题,与学生充分地感受了生活中的可能性。

下午的第二节课,是凤林小学王丹丹老师的二年级数学《有余数的除法》。王丹丹老师通过分草莓、摆放苹果等实例引导孩子们共同探讨了除法运算中余数和除数的关系。

随后的课后反思会由靠谱COP项目团队助学者何秋燕主持。首先,张敬敬老师和王丹丹老师分别就刚刚结束的现场课进行了自我反思。接下来,威海一批的多位研修教师就两节现场课进行了基于学科的定性点评。随后,助学者何秋燕进行了课堂观察大数据的汇报。最后,靠谱COP项目指导教师诸立尚老师从教学策略与教学法的配合上给予了本节课充分的肯定,同时对课堂教学情境的创设与学习活动的设计等方面提出了改进方案。

至此,本次面授培训与课堂观察活动圆满结束。在活动的最后,威海经区靠谱COP项目的负责人经区教研中心的唐婉仪老师表达了对使用数据改变课堂的信心与决心,同时参会的各位研修教师们也表示在促进教师专业发展的道路上将会继续努力!