2018年11月22日下午，伴随着午后温暖的阳光，靠谱COP项目指导教师冯涛副教授带领助学者任艺、杨佳辰和张馨蕊一行四人走进了北京教育学院房山实验学校的课堂，开展了为期半天的课堂观察与诊断服务活动。

授课教师董洁老师展示了一节初一年级语文课《诫子书》。首先，董洁老师带领学生复习背诵曹操的诗《观沧海》引出三国人物诸葛亮。接着，董洁老师组织了两次小组合作学习，让学生完成原文断句和语义翻译。最后，董洁老师展示了几幅不同字体的《戒子书》书法作品，让学生选择最能体现课文主旨的一副作品，并说明理由，这样既加强了学生对文章的理解，也培养了学生对传统书法作品的鉴赏能力，实现语文教学的扩展与联结。

图1 董洁老师授课现场

课后，助学者任艺主持了反思会，首先董洁老师进行了自我反思。接着语文学科组组长李兰老师进行定性点评，李兰老师认为本节课教学环节完整，特别是在传统书法的展示环节，将书体特点和课文寓意巧妙地融合在一起，整体呈现效果很好。随后，助学者和研修教师进行了基于课堂教学行为大数据的汇报和分析。最后，冯涛副教授进行了基于定性和定量的综合分析和诊断。冯涛副教授指出本节课教学目标基本达成，在任务设计上循序渐进。同时，冯涛副教授结合数据证据链，肯定了董洁老师对教学问题的精心设计，提出了较多批判性问题和创造性问题，有效地培养了学生的发散思维和批判质疑以及换位思考的能力。最后，冯涛副教授结合具体课堂情境对小组合作学习提出了进一步优化建议。

图2 李兰老师点评

图3 课后反思会现场

      至此，北京教育学院房山实验学校本次课堂观察活动圆满落下帷幕。期待北京教育学院房山实验学校的研修教师能够更加熟练地在教学实践中有效运用所学知识，在专业提升的道路上不忘初心砥砺前行，成为一名更优秀的教师！