2019年3月14日，桃红柳绿，烟雨潇潇，在靠谱COP项目首席专家王陆教授和靠谱COP联盟陈莉理事长的带领下，靠谱COP项目指导教师张敏霞副教授及助学者李爽、陈肖肖来到了宁波市奉化区，为宁波市奉化区基于课堂教学行为大数据的教师专业发展项目（简称：宁波市奉化区靠谱COP项目）的启动拉开了帷幕！活动分启动仪式、面授培训和课堂观察与诊断三部分。
图1 宁波市奉化区靠谱COP项目启动仪式
图2 宁波市奉化区靠谱COP项目启动仪式会场
一、启动仪式
启动仪式由龙津实验学校沃彭飞老师主持。首先，靠谱COP联盟陈莉理事长在致辞中指出：这是靠谱COP项目第一次进入浙江省宁波市，靠谱COP团队将会致力于研修教师教育智慧的提升，为研修教师成为高素质、专业化、创新型的教师助力，促进项目学校的发展和教师专业成长！
图3 沃彭飞老师主持启动仪式
图4 陈莉理事长致辞
接下来，奉化中学方颖校长代表四所项目学校发言。方颖校长首先代表60名研修教师感谢奉化区教委领导对教师发展的重视，并对靠谱COP项目做出郑重承诺，还对研修教师提出了殷切希望：一是思想上高度重视，始终保持谦虚好学的态度；二是实践中要集能力出成效，不要有畏难情绪，保持良好的初心和强烈的学习愿望；三是在靠谱COP项目的研修中要体现团队协作、凝聚智慧、共同发展的精神，砥砺前行，学有所成！
图5 奉化中学方颖校长发言
最后，奉化区教育局党委副书记、副局长张建军做重要讲话。张建军副局长表达了对靠谱COP项目的专业性的高度认可，期待靠谱COP项目能给奉化区的研修教师带来跨越式的专业发展，希望研修教师以饱满的精神和积极的态度参与到靠谱COP研修中，以知促行，以行求知，最终实现共同成长！
图6 奉化区教育局党委副书记、副局长张建军讲话
二、面授培训
启动仪式结束后马上进入面授培训环节。靠谱COP项目首席专家王陆教授首先为研修教师带来了《感悟与初识靠谱COP》专题培训。王陆教授从教师的专业学习应该“学什么”、“在何处学”和“如何学”三个方面展开，并通过生动鲜活的案例让大家体会教师在线实践社区的特征。在同伴互访环节，研修教师踊跃发言，认为靠谱COP以大数据为依据具有科学性、有效性、指导性及可操作性等特征。王陆教授极具激情和感染力的讲授让研修教师备受鼓舞，对即将开始的靠谱COP研修之旅充满信心！
图7 王陆教授进行培训
图8 王陆教授面授现场
随后，靠谱COP项目指导教师张敏霞副教授带领大家开展了团队建设，通过“认识自己”、“认识他人”和“融入活动”三个小活动不断深入。研修教师精心制作了个性化桌签卡，并完成了团队建设。涌现出了“扬帆启航”、“流浪靠谱”、“花样姐弟队”、“常青藤”等凝聚团队智慧和力量的口号，激励大家奋勇向前。
图9 张敏霞副教授面授现场
图10 研修教师制作的个性化桌签卡
图11 研修教师进行团队建设成果展示
最后，靠谱COP项目助学者李爽为研修教师介绍了网络研修平台的使用方法，并召开了工作室主任会。
图12 工作室主任会
三、课堂观察与诊断活动
3月14日下午，靠谱COP项目首席专家王陆教授、指导教师张敏霞副教授带领助学者李爽、陈肖肖来到奉化区龙津实验学校，对沃彭飞老师和邬盼盼老师的两节现场课进行了基于课堂教学行为大数据的课堂观察与诊断服务活动。
首先，沃彭飞老师带来了三年级语文习作课《国宝大熊猫》。课堂上，沃彭飞老师结合学校刚刚结束的境外研学活动，创设“给新加坡小伙伴答疑”的语境，围绕问题运用信息指导学生进行习作，通过初写语段、伙伴互评、交流修改等活动，培养学生的搜集资料以及写作能力。随后，邬盼盼老师展示了六年级数学课《奇妙的分形》。邬盼盼老师首先通过呈现分形图片，引导学生观察科赫雪花的图形特征，随后以问题为驱动引导学生明确科赫雪花原型及变化方式，最后让学生进行创造，进一步培养学生发现问题、钻研问题的能力，感受分形几何的美妙和数学之美。
图13 沃彭飞老师授课现场
图14 邬盼盼老师授课现场
授课结束后，靠谱COP团队助学者陈肖肖主持了课后反思会。首先，两位授课教师分别就自己课堂中的优缺点进行了自我反思。随后，奉化区教师进修学校教研员卓超波老师和张晨瑛老师分别对沃彭飞老师的授课进行了点评并提出改进建议。卓超波老师指出本节课教学目标分层明确，创设了“给新加坡小伙伴答疑”的语境，整节课学生学习兴趣浓厚，参与率较高，很好地达成了教学目标。紧接着，奉化区教师进修学校教研员宋煜阳老师和竺君斐老师分别对邬盼盼老师的授课进行了点评并提出改进建议。宋煜阳老师肯定了邬盼盼老师授课时的语言非常具有感染力、自然亲切，同时提出了“加强组间交流和质疑”、“加强沟通联系和方法梳理”、“加强学科整合与信息技术的运用”等指导建议。
图15 课后反思会现场
随后，靠谱COP团队助学者李爽进行了基于课堂教学行为大数据的汇报和分析。紧接着，张敏霞副教授进行了定性和定量相结合的综合分析与诊断。张敏霞副教授指出两节课的共同特点是教师提出的创造性问题比例较高，给予了学生充分的参与课堂的机会，师生之间有较深入的对话。沃彭飞老师注重学生策略性知识的学习，课堂生成高度较高。邬盼盼老师注重学生推理性思维的培养，有效设计教学，并通过深度对话让学生逐步认识和理解分形图形的特征。此外，张敏霞副教授也基于数据证据链提出了具体的教学改进建议。
图16 张敏霞副教授点评
反思会后，龙津实验学校的王剑勇校长发表了热情洋溢的讲话。王剑勇校长指出靠谱COP团队基于课堂教学行为大数据的分析和教研员的学科指导联合起来，更有利于精确找到教学中的问题，并能帮助教师明确教学改进方向，希望龙津实验学校的研修教师能够把握机会，以数据为引领不断提升教学水平。
图17 龙津实验学校王剑勇校长讲话
最后，奉化区教师进修学校吴伟强老师指出：“传统的针对课堂教学行为的研究类似中医式诊断，而靠谱的研究好比西医式诊断，全面、科学地对课堂教学行为加以诊断最好的办法就是中西医结合。希望靠谱COP项目能借助课堂教学行为大数据，帮助龙津实验学校的教师在专业发展的道路上取得更长足的进步与成果！”
图18 教师进修学校吴伟强老师讲话
3月15日上午，靠谱COP团队来到奉化中学，对陈儿老师和汪臻老师的两节现场课进行了基于课堂教学行为大数据的课堂观察与诊断服务活动。
奉化中学的陈儿老师主讲了《等比数列的前n项和》一课。陈儿老师从设计校园贷的情境问题引入，引导学生推导公式，体会由特殊到一般，函数与方程的数学思想。最后通过对典型案例的讲解与练习，使学生能够使用公式，强化识记，达到初步应用的目的。
紧接着，汪臻老师带来了《Workbook Reading Task》歌谣赏析课，汪臻老师着眼于文学欣赏，节选音乐主题单元中的课文以歌谣形式探究“等长大后我就成了你”的父子关系，引导学生赏析歌谣的韵律美、结构美、修辞美，充分感知歌谣这一带有音乐形式的英语魅力。两位老师善于鼓励，积极引导，给在场听课的老师留下了深刻印象。
图19 陈儿老师授课现场
图20 汪臻老师授课现场
两节课后，靠谱COP团队助学者陈肖肖主持了课后反思会。两位授课教师分别就三个问题进行了自我反思。随后，奉化中学范璐婵老师指出，陈儿老师的课堂创新性地引入“校园贷”案例和数学史上《算法统宗》中的案例，体现了她对数学思想方法的渗透，让学生感受到了数学源自于生活也应用于生活。教师进修学校数学教研员邬烈荣老师从教学风格、教学结构、案例导入三个方面进行了点评和指导。奉化中学庄洁琼老师认为汪臻老师这节课符合语文新课标的要求，创设了很好的教学情境。教师进修学校周道义校长从课堂定位、师生互动、活动安排等方面给汪臻老师提出具体的教学改进建议。
随后，靠谱COP团队指导教师张敏霞副教授进行了课堂教学行为大数据汇报，并从两位授课教师采用的教学方法、教学策略及课堂教学行为大数据的数据证据链角度对两节课进行了综合的分析与诊断，并提出了具体的教学改进建议。
图21 课后反思会现场
3月15日下午，靠谱COP团队来到奉港中学，对孙林岳老师和孙露老师两节现场课进行了基于课堂教学行为大数据的课堂观察与诊断服务活动。
首先，由孙林岳老师带来初中二年级《平方差公式》一课，学生在学习单的练习中，经历探究、发现、验证、归纳，得到平方差公式，并在孙林岳老师的带领下学会运用平方差公式进行简便运算。孙露老师执教的《马说》一课，基于诵读课文精讲多练、重学略教的特点，设计了课前预习、课堂练习、课外练笔三个环节，让学生在自读自悟、自主建构和交流分享之中，归纳总结、举一反三。
图22 孙林岳老师授课现场
图23 孙露老师授课现场
两节课后，靠谱COP团队助学者陈肖肖主持了课后反思会。两位授课教师分别就自己课堂中的优缺点进行了反思，提出了以后教学中努力改进的方向。教师进修学校数学教研员许绍彰老师针对孙林岳老师的课，从教材、教法和学情把控等方面进行了点评，并针对教师问题设计、关注学生发展提出了建议。教师进修学校语文教研员史燕儿老师针对孙露老师的课指出，课堂教学结构清晰，教学形式多样，能满足不同学生的需求，师生互动频繁。之后，靠谱COP团队助学者李爽进行了基于大数据的课堂教学行为数据分析与汇报。
图24 课后反思会现场
接下来，靠谱COP项目指导教师张敏霞副教授结合两节课的具体情境，以及课堂教学行为大数据的数据证据链，从教学法、教学策略等多个维度进行了深入对比与分析。张敏霞副教授从教学风格、教学难点落实、问题设计等方面分析深入剖析了两节课的教学行为，并结合课堂行为大数据提出了具有可行性的教学改进建议。
图25 张敏霞副教授综合点评
最后，教师进修学校吴伟强老师进行总结发言。吴伟强老师对靠谱COP团队带来的基于课堂教学行为大数据的分析与诊断表示感谢，同时也感谢各位研修教师的积极参与，希望在后续的研修中老师们能进一步地理解数据、利用数据，实现课堂教学质量的进一步提升。
图26 教师进修学校吴伟强所长讲话
靠谱COP项目与宁波市奉化区的美丽邂逅，开启了宁波市奉化区教师专业发展的新征程！期待宁波市奉化区靠谱COP项目全体研修教师能够在靠谱COP助学团队的帮助下乘上大数据的春风，关照自己的课堂实践，指导自己的教学思想，拥有一次“靠谱”的成长、收获一份“靠谱”的硕果！
