2019年5月17日上午，一路花香陪伴，在靠谱COP项目指导教师冯涛副教授、赵炜老师的带领下，靠谱COP项目助学者蒋双双、张利群、成红和刘珊珊一行六人来到了房山区良乡小学，进行了基于课堂教学行为大数据的课堂观察与诊断服务活动。此次活动也是以“依托靠谱COP项目加强课内外阅读一体化研究”为主题的房山区语文教学研讨活动。参加本次活动的有房山区教师进修学校语文教研员张来全老师、谷凤霞老师、刘冬辉老师和良乡小学张金山副校长，10所靠谱COP项目学校的语文教师、房山区语文工作站组长以及房山区小学四年级语文教师，共约60人。 活动正式开始前，助学者蒋双双首先对编码体系的分析方法进行了简短的培训，帮助非项目学校的参与者了解四何问题分析方法。接着，由良乡小学卢丽平老师带来了四年级语文阅读课《捅马蜂窝》。卢丽平老师首先通过出示词语卡片引导学生感受文章主人公的心理变化，让学生在画句子、读句子、谈感受、再朗读的过程中体会主人公捅马蜂窝时的情感变化，培养学生在阅读中思考的意识，同时利用拓展篇目《珍珠鸟》一文帮助学生对比思考，提升阅读的层次。随后，良乡第二小学郗秀娟老师展示了四年级语文导读课《尼尔斯骑鹅旅行记》。郗秀娟老师首先引导学生观察封面、目录、插图等，向学生介绍如何进行名著阅读，并让学生结合插图畅想书中将要带来的故事情节，激发学生的阅读兴趣，培养学生的想象力和语言表达能力。在课程进行中，良乡小学和良乡第二小学的研修教师组成课堂观察团队，在助学者的辅导下，有条不紊地对两节课进行了课堂教学行为数据采集。靠谱COP项目外的语文教师也尝试了运用编码体系方法对数据进行采集。 图1 卢丽平老师授课现场 图2 郗秀娟老师授课现场 授课结束后，良乡小学李宇老师主持了课后反思会。首先，由两位非靠谱COP项目的赵颖老师和杨凤茹老师分享了观课体会。赵颖老师指出卢丽平老师以课文主人公的心情变化为主线，通过问题让学生结合文本关键词理解文章；杨凤茹老师指出卢丽平老师注重语言的积累、体会和运用，而郗秀娟老师的导读课做到了有知识、有方法，激发了学生的阅读兴趣。随后，课堂观察团队成员依次进行了课堂教学行为大数据的汇报，冯涛副教授也围绕数据特征与研修教师展开对话，鼓励研修教师抓住数据、结合情境进行深度思考与反思。随后，卢丽平老师也就自己课堂中的优缺点进行了自我反思。 图3 赵颖老师和杨娜老师分享观课体会 图4 课堂观察团队成员进行数据汇报 图5 授课教师自我反思和冯涛副教授点评 紧接着，赵炜老师结合课堂教学行为大数据对两节课做了基于定性和定量的综合分析与诊断。赵炜老师从导入、主题学习和扩展阅读三个环节入手，肯定了卢丽平老师在课堂中运用多样化的教学策略，很好地达成了语言建构、思维发展和审美鉴赏等教学目标，并基于数据证据链从自主的程度、探究的深度和生成的高度三方面，结合教学目标、教学环节和具体的教学策略进行了分析，给出了具体教学改进建议。 图6 赵炜老师进行综合分析 随后，房山区教师进修学校教研员张来全老师进行了基于学科的定性分析。张来全老师认为一节好课需要从教学站位、教学设计、教学过程和课堂效果四个方面进行评价，既要立德树人，体现学科核心素养，也要站在单元视角，关注文体特点，让学生自读、自悟和自主探究。张来全老师还鼓励老师要教给学生阅读策略和学习路径，期待老师能带来真正的好课。最后，张金山副校长对本次课堂观察与诊断活动做了深入总结。张金山副校长指出在靠谱COP助学团队的指导下，研修教师亲身体验数据分析，做到了真正的思考、反思，对课堂的促进作用也会越来越大，并期望研修教师在备课上下功夫，努力提升学生阅读素养，让学生真正学会学习！ 图7 教研员点评和校长讲话 图8 集体合影 下午，靠谱COP团队赶到黄城根小学房山分校，开展房山区靠谱COP项目第七次面授培训活动。房山区教师进修学校武维民副校长、黄城根小学房山分校史守礼校长、房山区教师进修学校教研员、10所项目学校的负责人及研修教师共150余人参加了培训。 首先，冯涛副教授进行了“基于问题设计的具体经验获取”专题培训。培训一开始，冯涛副教授和研修教师共同回顾了具体经验的内涵及获取具体经验的途经与方法，然后结合教学案例详细讲解了如何运用“隐喻”方法获取具体经验。接着冯涛副教授以问题设计为切入点，深入讲解了核心问题与问题链设计，并利用问题设计支架帮助研修教师理解问题设计的具体经验。 图9 冯涛副教授面授现场 短暂的休息过后，赵炜老师进行了主题为“DST的制作”专题培训。赵炜老师介绍了什么是教师反思数字故事及其表现形式，向研修教师细致讲解了如何制作教师反思故事，并鼓励研修教师策划教育教学反思故事。 图10 赵炜老师面授现场 随后，助学者蒋双双主持召开了工作室主任会，汇报了本阶段10所项目校的整体研修绩效情况，并提出了更高质量的网上活动研修的要求，然后对下一阶段的网络研修活动作了详细说明。 图11 助学者蒋双双主持工作室主任会 至此，房山区靠谱COP项目第二十次课堂观察活动和第七次面授培训活动圆满结束。研修教师在研讨交流中收获颇丰，期待研修教师在实践中运用所学知识，将自己的教学专业能力更向前推进一步！
