2019年5月28日，和风日丽，碧空万里，靠谱COP项目指导教师张敏霞副教授和路征老师带领助学者苏飞、杨佳辰、潘伟云和刘珊珊一行六人来到北京教育学院丰台分院，开展了为期一天的面授培训，这是北京教育学院丰台分院COP计划项目（简称丰台四批靠谱COP项目）开展的第四次面授培训。

上午8:30，靠谱COP项目指导教师张敏霞副教授进行了课堂观察方法与技术之有效性提问的专题培训。培训伊始，张敏霞副教授以“鱼牛寓言”故事为引子，引导研修教师切身感受“提问”对思维的影响。接下来，张敏霞副教授从“课堂提问的短板”出发，结合丰富的英语课堂实录和典型问题案例，从理论和实践两个层面向研修教师介绍了有效性提问的方法及其在课堂教学研究中的应用。研修教师通过疑难辨析、数据采集、案例分析和小组讨论等研讨活动，对课堂观察方法与技术之有效性提问有了系统的认识和深入的理解。

图1 张敏霞副教授面授活动现场

短暂休息之后，张敏霞副教授主持了优化课堂提问工作坊。张敏霞副教授组织研修教师围绕创造性问题和批判性问题进行了深入讨论，并给出了改进问题设计和基于提问进行自我反思的支架，以帮助研修教师进一步优化问题设计。

图2 研修教师小组讨论并分享

紧接着，助学者苏飞主持召开了工作室主任会，汇报了三个片区网络研修的整体绩效情况，对下一阶段的网络研修活动作了详细说明，并号召大家积极利用网络平台的丰富资源开展研修。

图3 助学者苏飞主持工作室主任会

下午，靠谱COP项目指导教师路征老师主持了“大数据透视下的英语课堂中的核心素养”研修工作坊。首先，三个片区负责人或教师代表介绍了片区研修情况，分享了本片区教师在研修过程中的所感所得，并提出了下一阶段的研修规划。研修教师在分享中进行了真实有效的信息交流，拓展了研修视角。随后，北京教育学院丰台分院小学英语教研员孔燕君老师带来了《小学英语原声输入数据分析》专题报告。孔燕君老师从“为什么要关注原声输入”出发，结合本学期的原声输入数据进行了深入分析，提出了“理解优先”、“模仿跟上”、“操练到位”和“有效输出”等教学建议，让学生在充足的“听”的语言量中学习英语。最后，靠谱COP项目指导教师路征老师带来了《大数据透视下英语课堂中的核心素养》的专题培训。路征老师从课堂教学行为大数据出发，结合“新课标”、“核心素养”等教学改革方向和要求，对丰台四批靠谱COP项目目前的优势和改进方向进行了分析，并给出了可行性的改进建议。

图4 各片区研修活动分享

图5 孔燕君老师报告现场

图6 路征老师面授活动现场

短暂休息之后，路征老师带来了《DST方法与技术实战操作》的专题培训。在进行了简短回顾之后，路征老师结合研修教师提交的DST作品数量、作品质量及技术问题等方面进行了分析，并提出了DST制作与优化小技巧，从而帮助研修教师进一步修改完善DST作品，助力研修教师能在第十届靠谱COP年会中大放异彩。

至此，丰台四批靠谱COP项目为期一天的面授培训圆满落幕了。通过此次培训，丰台四批的研修教师对优化课堂提问和DST制作方法与技巧等都有了深入的认识。期待丰台四批靠谱COP项目的教师在靠谱COP项目团队的带领下，学以致用，不断提升课堂教学质量，早日实现教师专业的跨越式发展！