2019年10月29日，靠谱COP项目首席专家王陆教授，靠谱COP团队指导教师张薇博士、路征老师、陈建鹏老师带领助学者史依凡，于鹤如、王嘉妮、陈展雄、李淑媛、宁道通来到北京市海淀实验中学高中部进行海淀区教师素养提升课堂大数据分析二期项目（以下简称“海淀二期项目”）第二次集中参与式面授。

    下午1点30分，本次培训活动在张薇博士的主持下准时开始。首先，靠谱COP项目首席专家王陆教授为大家带来了关于《大数据助力高阶思维教学》的精彩讲座。王陆教授通过简单精炼的语言，生动真实的教学实践案例，深入浅出地向参加培训的老师讲解了何为高阶思维，又该如何利用大数据助力高阶思维教学。王陆教授以老师们最为关心的新中高考改革为切入点，向研修教师分析了现在课堂教学的短板以及应该通过哪些具体手段进行课堂教学的改进。王陆教授具有感染力的语言，让在座的每一位研修教师都获益匪浅，大家深深的体会到高阶思维教学在未来教学中的重要性与必要性。

图1 王陆教授讲授

图2 研修教师拍照记录

短暂的休息后，张薇博士主持的《教学反思的方法与技术2》以校本研修团队学习的方式有序展开。在第一次集中培训的基础上，张薇博士更加深入而具体的讲解了教学反思的策略和方法。张薇博士通过“显微镜”、“放大镜”、“望远镜”三个环环相扣的环节，引导研修教师们结合本校课题进行讨论与思考，积极分享自己的观点。不同学科的研修教师们互相借鉴彼此思维中的闪光点，每一位研修教师都收获满满。

图3 张薇教授在讲授教学反思

图4 张薇教授在指导教师

图5 研修教师在分享观点

在校本研修团队对反思实践活动的讨论过程中，研修教师们积极思考、踊跃提问，张薇博士则借助真实具体的课堂案例，将自己的见解抽丝剥茧，生动详实地解答了教师们的问题，引发了在场教师更为热烈而深入的研讨。经过本次面授，教师们对于教学反思的技术与方法有了更加深入的理解。

图6 研修教师讨论与思考

最后，靠谱COP团队的助学者王嘉妮召开了工作室主任会，总结了上一阶段研修教师的网络活动情况以及下阶段的活动安排。

图7 助学者王嘉妮召开工作室主任会

秋风瑟瑟，寒意渐浓，研修教师们却仍然热情不减。研修教师们纷纷表示，对于高阶思维教学和教学反思的策略和方法有了更深入的认识，这两者都是促进教学水平发展和教师专业发展的利器。希望经过这一次的面授，研修教师能够以自己不断成长的教学反思能力为舟，以课堂教学行为大数据为桨，在未来的课堂教学中乘风破浪，使自身教学专业水平达到新高度！