2019年10月30日上午，靠谱COP项目指导教师冯涛副教授带领助学者陈肖肖和张心祎来到北京市房山区良乡小学，进行了为期半天房山区靠谱COP项目语文教研活动，活动主题为“统编教材背景下中年级阅读单元教学实效性研究”。出席本次活动的有房山区教师进修学校语文教研员张来全老师、房山区三、四年级语文学科教师共约60人。

图1 活动现场

首先，范家辉老师展示了三年级语文课《盘古开天地》第一课时。范家辉老师以远古神话图片猜谜的形式引入课题，激发了学生兴趣；然后通过自主阅读、同侪互读等活动帮助学生理解文本，重点解决生字词的学习；最后指导学生练习生字书写，培养写字习惯。随后，王文红老师带来了三年级语文《盘古开天地》第二课时。王文红老师通过学案练习，带领学生复习巩固字词；接着通过自主阅读、小组合作、生生互读来品味关键词句，让学生进一步理解神话故事，感受盘古鲜明的人物形象。良乡小学靠谱COP研修教师对两节课进行了课堂教学行为数据采集。

图2 范家辉老师和王文红老师授课现场

授课结束后，良乡小学崔晓燕主任主持了课后反思会。进行数据采集的研修教师代表依次进行了课堂教学行为大数据的汇报和简要分析，两位授课教师结合课堂教学行为大数据进行了自我反思，良乡小学任丽瑶老师分享了使用统编教材的体会。

图3 课后反思会现场

随后，靠谱COP项目指导教师冯涛副教授基于课堂教学行为大数据对两节课做了定性与定量相结合的综合分析与诊断。冯涛副教授从“教学实效性”角度出发，引导教师就如何开展教学反思展开研讨，并结合S-T分析和对话深度分析等数据指出了这两节课在给予学生学习空间和课堂实效性等方面的共性特征，同时，结合创造性问题、批判性问题和讨论后汇报等形成的数据证据链从问题设计的角度给出了一些切实可行的教学改进建议。

图4 冯涛副教授做基于数据证据链的综合分析

接着，房山区教师进修学校张来全老师做了主题为《增强九种意识，用好统编教材》的讲座。张来全老师指出落实统编教材要遵循新思路，运用九种意识引领教学方向，提升课堂教学的实效性。在场的教师纷纷表示收获颇丰，并期待着把今天的所获所得应用到平时的工作之中。

图5 张来全老师讲座现场

最后，房山区良乡小学张金山副校长做了总结。张金山副校长感谢各位专家以及研修教师对本次教学研讨活动的支持，并对研修教师提出了殷切期待，希望大家面对新教材一起研究，共同成长，提升课堂教学的实效性！

图6 张金山副校长进行总结

通过此次活动，研修教师对把握统编教材理念及利用课堂教学行为大数据进行教学反思有了进一步的认识和思考。期待在后续的研修活动中研修教师能够利用课堂教学行为大数据的科学诊断与学科教研进行更紧密的结合，把握教材实质，实现教师专业发展！