2015年12月10日至11日，靠谱COP项目首席专家杨卉教授,指导教师诸立尚老师和助学者欧阳姗姗、赵松松、常若晨一行来到成都天府新区的西寺小学开展本学期第三次的面授培训及课堂观察活动。参与本次活动的有成都天府新区的华阳实验小学、兴隆小学、万安小学、西寺小学、万安中学及正兴中学共90位研修教师们。

12月10日早晨8点30分，为期两天的活动，随着西寺小学的上课铃声准时开始了。本次课堂观察活动是来自西寺小学李英老师的一节三年级数学课《搭配中的学问》。在本节课中李英老师通过设置情境导入，安排了“搭配服装”这一主题活动，主要目的是让学生联系生活实际，培养学生有序思考问题的能力，感受数学思想方法，培养学生学习数学的兴趣。课堂上，通过平板电脑和交互式电子白板，设计了生动有趣的教学活动环节，学生在尝试、展示、交流过程中，逐步学会按一定的顺序思考和解决问题。

随后的课后反思会由助学者欧阳姗姗主持。首先，李英老师进行了自我反思。李英老师不仅对这节课中的优点进行了自我分析，而且还指出自己改进之处，并表达希望可以通过靠谱COP项目得到更好的提升。之后，西寺小学的罗伟老师进行了基于学科的定性点评。接下来，助学者欧阳姗姗、赵松松、常若晨进行了课堂观察大数据的汇报。最后，靠谱COP项目指导教师诸立尚老师做了基于课堂教学行为大数据证据链的知识萃取，并从教学方法与教学策略的上给出了中肯的建议，希望老师可以将已有的旧知识更有效的在教学活动中发挥作用，达到新旧知识之间的高效转换。授课教师李英老师与研修教师们都表示这些建议对自己的教学非常有意义。

紧接着，靠谱COP项目指导教师诸立尚老师进行了《教师有效性提问分析方法》的专题培训。诸立尚老师首先带领研修教师们一起回顾了上一次面授课程的主要内容，并导入了本次关于教师有效性提问分析方法的具体内容，并结合多个经典课例，将每一个数据维度进行了深入剖析。在讲授过程中，研修教师们注意力高度集中，认真记录课堂笔记。

下午1点半，团队一行人来到了另一所靠谱COP项目实验校兴隆小学，对该校赖永丽老师的一节四年级语文课《瑞雪图》进行课堂观察。本节课的教学重难点是让学生对雪前、雪中、雪后不同场景进行关键词提取，在老师的积极引导下，用不同的朗读形式，体会作者对雪景的喜爱之情并激发对大自然的热爱。紧接着由助学者欧阳姗姗主持了课后反思会。反思会包括了四部分：任课教师赖永丽老师的自我反思，兴隆小学林毓敏老师的基于学科的定性分析，以及靠谱COP团队进行的课堂观察大数据的汇报，及指导教师诸立尚老师做的基于课堂教学行为大数据证据链的综合点评。诸立尚老师建议对于身处成都的学生而言，他们缺乏对于雪的生活体验，所以这堂课需要增强情境的导入，这将可以促进老师有效性提问的达成。反思会后，赖永丽老师又同诸立尚老师进行了更深入的交流探讨。

11日上午的研修主题是《技术支持下的有效教学研究》，首先靠谱COP项目首席专家杨卉教授从理论的高度讲授了互动教学方面的相关研究。之后分别由助学者常若晨进行了《基于纸笔手写技术的有效教学应用》和助学者赵松松主讲的《白板软件的使用操作》专题培训。研修教师们第一次接触到点阵笔与其互动课堂的应用方案，当看到每位学生用点阵笔在学案上书写的内容实时呈现在教室前面的大屏幕时，都表示这样的技术既神奇又实用，在不改变教师和学生传统书写与授课的模式下，信息化为教学带来了便利。而在白板的培训中，首先研修教师在自己的电脑上安装好了白板软件，大家跟随着助学者赵松松，边听边操作。这样的培训形式得到了老师们的大加赞赏，解决了教师们的操作性问题，而且课程设计既接地气又生动有趣，研修教师们听课热情高涨，积极参与互动。

下午的培训内容是以《课堂观察方法与技术实战练习》为主题，助学者欧阳姗姗主持，带领研修教师们一起观摩课例，针对昨天学习到的教师有效性提问分析方法进行实操训练，大家一起记录问题，针对观察维度的相关数据进行探究讨论，杨卉教授和诸立尚老师也参与其中，针对研修教师提出的疑问进行解答和深入的讲解。

活动的最后，杨卉教授和诸立尚老师为本学期评选出来的优秀研修教师、展示现场课的教师们以及淘宝达人颁奖。至此，本次面授培训与课堂观察活动圆满结束。正如在交流中，西寺小学的李英老师所言“希望通过三年的学习，可以还自己一个不一样的自己”。通过靠谱COP项目可以让每一位老师都能取得更大的进步，遇到更好的自己。