据赋能促发展，实践反思共提升

撰稿人：李淑媛

2020年12月25日下午，靠谱COP团队指导教师张薇博士、王红梅老师带领助学者陈展雄、李淑媛一行四人来到了西二旗小学，开展了为期半天的课堂观察诊断分析以及校本研修活动。

首先，西二旗小学的崔营老师带来一年级道德与法治课《快乐过新年》。上课伊始，崔营老师通过学生的个人生活照片引出学习主题，极大地激发了学生的学习兴趣；接着，崔营老师通过播放世界各地庆祝新年的视频创设情境，引导学生感受不同地域迎接新年的喜庆氛围。授课过程中崔营老师和同学们一起交流、体验新年传统习俗，带领学生形成对习俗所蕴含的文化意义的初步认知。

图1崔营老师授课现场

接着，西二旗小学的王蕊老师带来二年级语文课《狐假虎威》。王蕊老师通过让学生“开火车读词语”的方式，引出课文学习内容；紧接着，学生通过阅读课文的方式感受狐狸的狡猾与虚张声势；最后，王蕊老师让学生进行小组分角色表演，充分调动学生学习积极性，理解成语的内涵。

图2王蕊老师授课现场     

授课之后，靠谱COP助学者李淑媛主持了课后反思会。首先，两位研修教师分别就自己本节课的教学优势、不足与改进方向进行反思。接着，靠谱COP团队课堂观察团队对两节课的课堂教学行为大数据进行汇报。随后，靠谱COP团队的指导教师张薇博士对两位教师的授课进行基于数据证据链的综合分析与点评。张薇博士在知识萃取的基础上分析了每节课的教学方法与策略，如授课教师在课堂中运用合作学习策略、角色扮演法、诵读法以及发散思维策略、联结策略等多种教学方法于策略达成教学目标，活动主线清晰、层层递进，同时从课堂中问题结构的优化、提高小组合作学习时效性等方面提出了具体可行的建议。

图3 授课教师进行教学设计的阐述

图4 靠谱COP团队助学者进行数据汇报

图5 张薇老师进行综合分析

图6 课后反思会现场

接着，张薇博士带领各助学者及各研修教师开展校本研修。研修教师们讨论热烈，踊跃发言，针对两位授课教师的课堂教学提出了改进建议，同时总结提炼出可以进行迁移运用的教学策略。

图7 张薇博士指导校本研修

最后，西二旗小学李春梅校长对本次活动进行总结。李春梅校长首先对靠谱COP团队提供的专业数据分析与支持指导表示感谢，并表示希望西二旗小学的教师能够充分抓住项目研修的宝贵机会，借助数据不断提高课堂教学质量，促进自身的专业发展。

图8李春梅校长进行总结

至此，为期半天的西二旗小学课堂观察与校本研修服务活动圆满结束。数据赋能浓学风，思维碰撞共提升。靠谱COP团队衷心祝愿西二旗小学的研修教师们能够充分运用课堂教学行为大数据这一利器，在实践中反思，在反思中实践，使自己成为更加优秀的教育实践者和反思性实践家！