冬至阳生四序清，教研花开课堂新

撰稿人：裴雪

2021年1月5日，靠谱COP项目指导教师路征老师、赵炜老师、王红梅老师及方紫帆老师一行四人来到北京市海淀区首都师范大学第二附属中学，开展了为期半天的海淀区教师素养提升课堂大数据分析项目三期课堂观察与诊断活动。

图1 研修活动合影

上午7:50，由刘靓老师带来的初二年级英语课《Handwriting  Brings Benefits》一课开启了活动。上课伊始，刘靓老师通过让学生猜谜语的形式引入，活跃课堂氛围的同时引领学生快速进入学习主题；接着，刘靓老师通过一系列的结构化问题带领学生抓住文章主要信息到掌握理解细节知识，逐步深入地理解文章思想掌握语言知识；最后，刘靓老师引导学生通过小组活动，以思维导图的形式对本节课的内容进行梳理，实现了巩固与提升。

图2 刘靓老师授课现场

接着，任淑洁老师带来高一英语课《Success and Risks in Extreme Sports》。任淑洁老师以开放性的问题调动学生的原有认知经验，拉进学生与极限运动主题的距离；而后，任淑洁老师紧密围绕着本节课的核心思想，引领学生以多种方式进行了深入的研讨，在达成教学目标的过程中，为学生使用语言表达真实思想创设了恰当的机会。

图3 任淑洁老师授课现场

最后，高凌蕊老师带来初三化学课《溶液单元复习》。上课伊始，高凌蕊老师从“选种子”这一真实问题情境出发，引入本节课的学习主题，在解决问题的过程中，不断地变换条件，引发学生调用自己的原有的知识和经验，并通过对错误案例的辨析，支持学生辨析本主题难点，同时将相对零散知识点，进行系统化和结构化。

图4 高凌蕊老师授课现场

授课之后，靠谱COP团队指导教师王红梅老师主持了课后反思会。首先，三位授课教师分别就自己本节课最满意的地方、最不满意的地方以及希望改进的地方进行反思。接着，英语教研组组长邱静老师、英语骨干教师包永军老师和化学教研组组长马雪芹老师分别对三节现场课从学科教学的角度进行了定性评价。

图5 靠谱COP团队王红梅老师主持课后反思会

图6 邱静老师进行学科点评

图7 包永军老师进行学科点评

图8 马雪芹老师进行学科点评

随后，靠谱COP团队的指导教师赵炜老师进行了三节现场课的课堂教学行为大数据的汇报。靠谱COP项目指导教师路征老师基于数据证据链进行了综合分析与点评，路征老师在知识萃取的基础上分析了每节课的教学亮点，并从问题系统的设计、合作学习的精细策略以及师生互动方式几个方面分别为三节课提出了具体的改进建议。

图9 靠谱COP团队指导老师赵炜老师进行数据汇报

图10  路征老师进行基于数据证据链的综合分析

最后，首都师范大学第二附属中学王春凯校长对本次活动进行了总结。王春凯校长表示经过一上午的研修，真正了解到大数据分析课堂的魅力，改变了以往经验评课的方式，收获颇多。王春凯校长建议研修教师能够认真听取各位专家提出的教学建议，紧跟国家要求，努力培养出有创造力的人才。

  

图11王春凯校长发言

至此，海淀区首都师范大学第二附属中学基于课堂教学行为大数据的课堂观察活动圆满结束。研修教师在本次活动中体会了大数据助力课堂教学研究的魅力，明确了本校课堂教学的优势与改进方向，加深了对借助课堂教学行为大数据进行教学反思的理解。期待靠谱COP项目的研修教师可以在教学行为大数据的助力下，实现自身专业的跨越式发展！