草木识暖徐徐归，春风处处醉芳菲。2021年4月7日，“海淀区教师素养提升课堂大数据分析项目三期”（以下简称“海淀项目三期”）20所项目学校研修教师与靠谱COP项目助学服务团队相聚北京市海淀实验中学，开展了为期半天的“海淀项目三期”第一次集中参与式面授活动。参加本次面授培训的人员有项目学校负责人和全体研修教师、靠谱COP项目助学服务团队指导教师张薇博士、路征老师及助学者李淑媛、宁道通和裴雪。

图1 活动现场

活动伊始，项目指导教师张薇博士进行了《基于大数据的教学研究—以问题结构优化为例》专题培训。首先，张薇博士鼓励研修教师基于教学实践中发现的问题探索教学研究的着眼点，并借助数据分析寻求研究的突破口；紧接着，张薇博士通过个人和团队的教学案例分析帮助研修教师明确优化问题结构的意义，了解个人教学研究和团队教学研究的实施过程，从而启发研修教师借助项目研修形成不同形式的研修成果。

图2 张薇博士做专题培训

随后，助学者李淑媛召开了工作室主任会，围绕“上阶段研修情况”“本学期的工部署”和“下阶段研修安排”三个方面进行介绍，使研修教师对本学期的项目整体安排有了清晰的认识，明确了下一阶段的研修任务。

图3 李淑媛召开工作室主任会

最后，项目指导教师路征老师做《优化教学设计的关键——教学目标及核心问题》的主题培训。路征老师从“为什么要培养核心素养”“核心素养要求的学习观”及“教学目标的设计”三个方面层层深入地带领研修教师理解核心素养的内涵及重要意义。在讲解过程中，路征老师引导研修教师设计指向核心素养的学习目标，并借助具体的教学目标分析模型及案例帮助研修教师进行基于教学目标的核心问题设计。

图4 路征老师做主题培训

面授活动中，研修教师表现出了极高的学习热情，认真完成了个人学习单并进行充分的组内互动研讨。

图5 研修教师记录与研讨

图6 研修教师个人学习单展示

图7 研修教师积极发言

图8 张薇博士进行指导

至此，为期半天的“海淀区教师素养提升课堂大数据分析项目三期”第一次集中参与式面授活动圆满落幕。积薄而为厚，聚少而为多。靠谱COP项目助学服务团队衷心祝愿各位研修教师能够在后续的实践中将培训所学学以致用，逐步提升课堂教学质量，实现教师专业水平的进阶式发展！

2021年4月9日