六月繁花阵阵香，海淀面授靠谱行

撰稿人：裴雪

正是一年花盛时，梅子黄时日日晴。2021年6月15日下午，“海淀区教师素养提升课堂大数据分析项目三期”20所项目学校的研修教师与靠谱COP项目助学服务团队相聚云端，开展了为期半天的项目第三次集中参与式面授培训活动。参加本次面授培训的人员有项目学校负责人和全体研修教师、靠谱COP项目助学服务团队指导教师张薇博士、路征老师及助学者李淑媛、宁道通、赵宇敏和裴雪。

活动伊始，项目指导教师张薇博士进行了《大数据助力高阶思维教学》专题培训。首先，张薇博士带领研修教师理解高阶思维的要素及满足高阶思维发展的有效条件，使研修教师明确发展学生高阶思维能力的着眼点；接下来，张薇博士结合课堂教学行为大数据，以具体的教学案例阐述高阶思维的教学成分及教学方式，使研修教师明确课堂中有效提出高阶问题的具体策略。最后，张薇博士启发研修教师运用“十字交叉法”对教学中的低阶问题与高阶问题的组合进行分析，进而形成多样化、层次性的问题系统。

图1 张薇博士做专题培训

随后，项目指导教师路征老师进行了《基于大数据的教学反思》的专题培训。路征老师从回顾教学反思的困顿入手，通过具体的反思案例向研修教师阐明教学反思的误区；接着，路征老师引用著名学者的论述进一步阐释教学反思的意义、特点及内容；最后，结合教师反思数字故事（DST）案例，讲授了教学反思的具体方法以及教师反思数字故事的制作步骤，使研修教师结合实际教学进行深入的反思探究。

图2 路征老师做专题培训

最后，助学者李淑媛召开了工作室主任会，主要围绕“上阶段研修情况”及“下阶段研修安排”两个方面展开。李淑媛对各项目学校已完成的校本研修任务及研修过程中表现突出的研修教师进行了肯定，鼓励研修教师将培训所学与学校的教学活动相整合，学以致用，也使研修教师明确了下一阶段的研修任务，对本学期的研修目标有了清晰的了解。

图3 李淑媛召开工作室主任会

直播培训过程中，研修教师表现出了极高的学习热情及参与度，在屏幕前认真聆听，并通过雨课堂与主讲教师积极互动。

图4 研修教师认真聆听

至此，为期半天的“‘海淀区教师素养提升课堂大数据分析项目三期’第三次集中参与式面授培训活动”圆满落幕。衷心地祝愿研修教师能够基于课堂教学行为大数据不断优化自己的课堂，通过巧妙的问题设计，发展学生的高阶思维能力，向着专家型教师不断前进！

2021年6月16日