区域交流在云端  教学研修收益多

撰稿人：郭衍志

2021年12月10日下午，“信息技术促进课堂教学行为改进——房山区靠谱COP项目”开展了第26次集中在线培训活动。参与本次活动的有海淀区第二实验小学杨光有主任、房山区10所项目学校研修教师和靠谱COP项目助学服务团队指导教师冯涛副教授及助学者赵淑媛、王帅杰、崔晋阳、韩玉梅、许芮和郭衍志。

首先，杨光有主任进行了《基于课堂大数据的教学行为改进》专题讲座。杨光有主任首先介绍了本校项目团队利用课堂大数据开展教学问题设计研究的模式与过程，然后重点讲解了基于单元整体问题设计构建学生课堂提问空间的研修成果，说明了研修教师教学行为改进情况，最后分享了保证教研活动取得成效的经验。

图1 杨光有主任做专题培训

接着，冯涛副教授进行了《校本研修活动设计》专题培训。冯涛副教授首先回顾了基于大数据循证的校本研修的内涵和作用，然后详细讲解了校本研修组织机制建设流程和校本研修活动设计方法与技术。

图2 冯涛副教授做专题培训

最后，冯涛副教授总结了校本研修活动开展的要点，布置了下一阶段的研修任务，希望研修教师积极参与研修活动，产出优质研修成果。研修教师积极参加线上培训活动，认真学习，收获满满。

图3 研修教师线上学习

至此，“‘信息技术促进课堂教学行为改进——房山区靠谱COP项目’第26次集中在线培训活动”圆满结束。通过此次活动，研修教师对校本研修活动的设计与实施有了更加深入地理解，对利用大数据分析改进教学行为有了更加清晰的认识，明确了下一阶段研修目标和任务。期待研修教师将理论与实践相结合，科学开展校本研修活动，在教师专业发展的道路上循序渐进，超越自我！

2021年12月12日