靠谱研修结硕果  开拓奋进迎新篇

撰稿人：许芮

2022年1月5日下午，“信息技术促进课堂教学行为改进——房山区靠谱COP项目”在线开展了第27次集中培训暨靠谱COP项目总结展示会。参加本次活动的有教育部教师工作司教师发展处赵静处长、“教育部基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”秘书处李佳建主任；有房山区教育委员会郭冬红副主任、小学教育科于春梅科长，房山区教师进修学校武维民副校长、小学研修处张海滨主任、张艳副主任及语文、数学、英语学科全体教研员；有靠谱COP团队首席专家王陆教授、靠谱COP项目质量管理委员会陈莉副研究员、指导专家张敏霞副教授、冯涛副教授、张薇博士、路征老师及全体助学者以及房山区十所靠谱COP项目学校的校长和全体研修教师；还有来自其他地区学校的领导和老师。

图1 云端合影（部分代表）

冯涛副教授主持会议并详细介绍了活动安排。本次集中培训暨靠谱COP项目总结展示会以“凝练项目成果，创新专业发展模式”为主题，十所项目学校研修团队代表基于“专业实践改进循证化、隐性知识显性化、专业发展路径的一体化”共三个主题进行总结展示，每个主题汇报之后，由项目指导专家进行点评。

图2 冯涛副教授主持会议

主题一：专业实践改进循证化

窦店中心校张子晨主任汇报的题目是“课堂改进新动能 减负提质新引擎”、黄城根小学房山分校王辰主任汇报的题目是“大数据循证课例研究 促课堂教学新发展”、长育中心小学赵立梅主任的汇报题目是“精准分析实研修 立足‘双减’真改变”、坨里中心小学高祥营主任的汇报题目是“循证课例研究 助推‘少教优学’落地”、琉璃河中心小学李漫老师的汇报题目是“靠谱COP项目‘领航’ 促课堂提质增效”。五所项目学校围绕基于课堂教学行为大数据循证课例研究进行了总结汇报，各具特色、精彩纷呈。随后，靠谱COP项目指导教师张薇博士从实践转型、关系重塑、证据创新、路径重构等四个维度，提炼了五所项目学校教研发展的特色，明晰了基于大数据循证的教师专业实践改进内涵和着力点，期待研修教师在教育信息化2.0时代，持续以课例研究助推教学变革。

图3 项目学校代表总结汇报

图4 张薇博士点评

主题二：隐性知识显性化

城关小学李雪主任以“教师专业发展 大数据为源 实践性知识为根”为主题，从教师隐性知识显性化的视角进行教师研修成果的总结。李雪主任指出，基于大数据的教学研究有效地促进了教师实践性知识的发展，在靠谱COP团队的支持下城关小学建立了优化知识共享路径的机制、数据驱动的对话协商机制、实践性知识向行为改进的转化机制，取得了丰富的课堂教学研究成果，实现了教师专业水平大幅度提升，促进了学生综合素养提升。紧接着，靠谱COP项目指导教师路征老师指出，城关小学研修教师以实践性知识为主线，借助课堂教学行为大数据的支持，整合日常教育教学工作，为不同类型教师群体的发展创设空间、搭建框架。

图5 李雪主任总结汇报

图6 路征老师点评

主题三：专业发展路径的一体化

良乡第二小学张斌斌主任进行以“项目为引 凝力为纲绘制教师发展新蓝图”为主题的总结汇报，张斌斌主任介绍了本校靠谱COP项目研究团队的具体情况，详细分析了以实施机制、反馈机制和监督机制为主的具有学校特色的研修机制，分享了研修教师的阶段性成果；张坊中心小学杨杰会老师汇报的主题为“数据赋能三位一体的教师专业发展新模式”，杨杰会老师从教师专业发展规划、教师专业发展模式以及高质量教师队伍建设三个维度出发进行项目总结，介绍了本校充分利用互联网和大数据技术创新打造三位一体的教研模式，实现了教师研修效率与质量的提升；良乡小学李娜主任的汇报主题是“校本研修重实践 项目推进促发展”，李娜主任从科学规划、高效实施以及专业成长共三个方面进行总结汇报，详细分析了本校的研修发展路径和教学模式；阎村中心校佟国菊主任的汇报主题是“数据驱动 路径把握 研训一体”，佟国菊主任总结介绍了本校依托靠谱COP项目，融合教学研究与教师培训，构建研训一体的专业发展模式，实现教师专业能力的发展，推动教师研修方式的转变，取得了丰硕的研修成果。靠谱COP项目指导教师张敏霞副教授对四所学校的汇报进行了点评，指出项目学校在三年的研修过程中，逐步形成了基于数据挖掘的教师专业发展优化路径以及研训一体化的教师专业发展新模式，实现了教师赋权增能，教师的参与权、自主发展权、获得承认以及继续学习的权利和能力得到充分重视与保障，为探索教师专业发展路径提供了新的思路。

图7 项目学校代表总结汇报

图8 张敏霞副教授点评

接着，靠谱COP团队首席专家王陆教授基于十所项目学校的成果汇报进行了综合点评与指导。王陆教授从教师专业发展的角度出发，对房山靠谱COP项目学校研修教师队伍建设的困境与突破进行了深入浅出的阐释，肯定了十所项目学校在专业实践改进循证化、隐性知识显性化以及专业发展路径的一体化共三个模式下的成果，明确了以学生为主体教学模式的重要意义，鼓励研修教师实现专业发展。

图9 王陆教授综合点评

随后，教育部教师工作司教师发展处赵静处长讲话。赵静处长指出，教师发展处与靠谱COP团队在聚焦教师专业成长、助力教师专业发展上有着共同的目标，房山区靠谱COP项目学校借助大数据、人工智能技术，实现教师专业发展、构建教师专业发展共同体，凝练了具有房山特色的教育经验，期望教师能扎根校本研修，培育人工智能素养与创新能力，关注学生身心全面发展，构建人工智能时代教育新生态。

图10 赵静处长讲话

最后，房山区教育委员会郭冬红副主任进行总结讲话。郭冬红副主任认为房山区十所项目学校在与靠谱COP团队的合作中获益匪浅，肯定了靠谱COP项目持续推动了房山教师的专业发展；赞扬了研修教师在三年项目研修中的辛勤付出和取得的成效；并期待项目学校在未来的教学中持续地、广泛地、创造性地应用所学知识，共同创造房山教育的未来。

图11 郭冬红副主任总结讲话

图12 研修教师在线参会

至此，“‘信息技术促进课堂教学行为改进——房山区靠谱COP项目’第27次集中培训活动暨靠谱COP项目总结展示会”圆满落下帷幕。光阴似箭，日月如梭，三年的研修学习已然接近尾声，但未来仍在前行。虽任重道远，愿靠谱COP项目与研修教师一同砥砺前行，谱写新的篇章！

2022年1月6日