初探课堂观察方法 促进教师专业发展

撰稿人：王玉娟

2022年9月20日，北京市东城区史家实验学校李娟书记、高李英副校长、苗姗姗主任以及全校70余名教师，同靠谱COP项目首席专家王陆教授、靠谱COP项目团队指导教师张薇老师共同开展了“北京市东城区史家实验学校基于大数据的课堂诊断与改进项目”全体教师通识培训。

下午16:40，高李英副校长向研修教师介绍了王陆教授带领团队深耕中小学课堂取得的丰富的研究成果，并鼓励研修教师要扎实学习，充分利用课堂观察方法与技术赋能教学改进。

图1 高李英副校长主持

接着，王陆教授带来了《初识课堂观察方法与技术》的专题报告。王陆教授通过生动丰满的案例和风趣幽默的语言引领参会教师以大数据的视角去重新审视熟悉的课堂教学行为。老师们在王陆教授的带领下逐步明晰了什么是大数据、理解了为什么要使用基于课堂教学行为大数据的课堂观察方法、了解了大数据如何改进课堂教学行为和改变教学研究模式，进一步帮助了研修教师更好地借助课堂教学行为大数据的研究拓展优化教与学的视角。

图2 王陆教授面授培训

最后，李娟书记就本次活动进行了总结讲话。李娟书记指出，王陆教授的报告为学校开展科学化、规范化的教学研究指明了新的方向，期待在未来的研修活动中，研修教师们能够学以致用、能够运用课堂教学行为大数据这把利刃，不断反思、不断进步、不断攀登！

图3 李娟书记讲话

至此，为期半天的“‘北京市东城区史家实验学校基于大数据的课堂诊断与改进项目’全体教师通识培训”活动画上了圆满的句号。期待在未来的研修中，研修教师能够以课堂教学行为大数据为工具、以提升自身的专业能力为目标、以成果产出为导向，更好地实现教师专业发展目标！

2022年9月20日