合作学习共进步 线上培训促提升

撰稿人：郭衍志

金色十月，秋意正浓。2022年10月13日下午，“首都医科大学附属小学以生为本的小组合作学习策略校本培训项目”在线开展了第二次集中培训活动。参加本次在线培训的有首都医科大学附属小学张悦峰校长、左玉华副校长、牛凤敏副校长及全体研修教师和靠谱COP团队指导教师冯涛副教授及助学者崔晋阳、郭衍志，共40余人。

图1 活动合影

首都医科大学附属小学的牛松瑾老师主持了本次会议，并详细介绍了活动安排。

图2 牛松瑾老师主持会议

接着，冯涛副教授进行了《走进合作学习》的专题培训。冯涛副教授首先通过雨课堂交互练习，带领研修教师回顾了合作学习的价值、要素和任务设计，随后解答了研修教师们开展小组合作学习的常见问题，并讲授了有关合作学习冲突管理方面的理论知识，接着不仅讲授了多种合作学习开展的策略与方法，还逐一举例帮助研修教师深化理解，最后为研修教师小组合作学习的设计提供了改进和优化方向。

图3 冯涛副教授做专题培训

项目学校组织团队研修教师集体在线观看、学习了培训内容。研修教师在认真学习的同时也积极地在讨论区提出疑问，助学者及时解答研修教师的问题，形成了积极融洽的研讨氛围。

图4 研修教师认真学习

活动最后，张悦峰校长做总结讲话。张悦峰校长首先强调研修教师们要将理论运用于教学实践中，于实践中反思总结、实现知识建构，随后指出在后续研修中要将小组合作学习的策略与方法落到实处，并希望研修教师们可以克服困难、在教师专业发展的道路上越行越远。最后，张悦峰校长表达了对靠谱COP团队的感谢。

图5 张悦峰校长总结讲话

至此，“‘首都医科大学附属小学以生为本的小组合作学习策略校本培训项目’第二次集中培训活动”圆满结束。通过此次活动，研修教师们纷纷表示收获满满，初步掌握了小组合作学习的方法与策略。期待研修教师们能在后续的研修之旅中，借助课堂教学行为大数据，在观摩交流与学习研讨中凝聚智慧，在实践与反思中不断优化合作学习课堂教学，实现教师自身专业发展。

2022年10月13日