信息技术赋能课堂 数据驱动教学改革

撰稿人：张桐雨

2023年3月7日下午，“北京市海淀区双榆树第一小学基于大数据的课堂诊断与改进项目”启动仪式暨第一次集中培训活动正式拉开帷幕。参加本次的活动有北京市海淀区双榆树第一小学关红校长、张亚杰主任和全体研修教师以及靠谱COP项目首席专家王陆教授、指导教师蒋双双老师及助学者许芮、张桐雨，共计30余人。

图1 活动合影（部分代表）

下午15时30分，张亚杰主任主持了启动仪式，介绍了学校引入项目的背景和意义。关红校长在致辞中指出，“双减”背景下如何实现课堂教学的提质增效是学校教育改革的重中之重，学校引入项目恰逢其时、正当其势，希望在专家团队的指导下，项目研修教师能够运用信息技术赋能课堂，利用教育大数据驱动教学改革。同时，关红校长也对项目研修教师提出了三点期望。第一，希望大家勤于学习、及时反思，以学生的素养发展为目标，不断优化和改进课堂教学方式；第二，希望大家继续发挥学校“研究、担当、协作”的教师文化，将项目研修成果辐射至整个教师团队；第三，希望大家学真本领，长真本事，借助专家团队的资源优势，走向更广大的教学舞台。

图2 张亚杰主任主持启动仪式

图3 关红校长致辞

紧接着，王陆教授进行了首场专题报告《教育大数据透视下的课堂教与学》。王陆教授从大数据的概念出发，引出课堂教学的三大问题，即“当前我们课堂教学的短板在哪里？”“教师的师徒制应该怎样最优化？”及“教师应该学什么和怎么学？”，并运用三个详实的案例进行回应，将理论与实践深度结合，科学阐明了大数据解决课堂教学问题的过程，并提出了教师专业学习应该学什么和怎么学的相关理论与实践。研修教师积极学习并对课堂教学改进有了清晰的方向。

图4 王陆教授做专题报告

图5 研修教师集中学习

随后，蒋双双老师立足于研修教师视角，对项目目标、本学期研修计划、预期成果、服务团队等进行了详细介绍，让研修教师对项目有了全面清晰的了解，确保项目能够有效开展。

图6 蒋双双老师做项目研修安排

活动最后，高文哲老师代表全体研修教师进行发言。高文哲老师感谢学校和项目组为教师搭建了发展平台，并表示将珍惜学习机会，做到学用结合、学以致用，不断提升自身专业能力，借助项目资源主动探索，实现专业成长的蜕变。

图7 研修教师代表发言

至此，“‘北京市海淀区双榆树第一小学基于大数据的课堂诊断与改进项目’启动仪式暨第一次集中培训活动”圆满结束。通过此次活动，研修教师对教育大数据透视下的课堂教与学有了初步的认识和了解，明确了利用课堂教学行为大数据优化教学实践的研修方向。期待通过未来的项目研修与实践应用，研修教师能够利用课堂教学行为大数据实现课堂教学质量和教师专业发展的双提升！

2023年3月7日