撰稿人：张桐雨

2023年11月27日下午，“‘北京教育学院丰台分院靠谱COP项目（第六批）’北京丰台二中附属看丹小学课堂观察与诊断活动暨校本研修活动”如期举行。参加活动的有北京丰台二中附属看丹小学单巍巍校长和项目研修教师以及靠谱COP团队指导教师张敏霞副教授、梁友明老师、周维斌老师，共10余人。

首先，肖冰老师执教了一节小学二年级英语课《I’m a little traffic guard！》。肖冰老师以“观看视频猜测主题”导入课堂，充分调动学生的积极性，通过“理解词语-录音跟读-角色扮演-转述介绍-建议交流”等一系列活动循序渐进地推进课堂，帮助学生在迁移的语境中，创造性地运用所学语言，交流出行方式所对应的交通安全建议，让学生从课本走向现实生活。期间，靠谱COP团队进行了课堂教学行为数据采集，研修教师采用学校自主开发的课堂观察工具同步观察课堂。

图1 肖冰老师授课现场

现场课结束后召开了课后反思会。首先，张敏霞副教授和梁友明老师一起进行了基于数据证据链的综合分析与点评，从数据的角度对教学行为特点进行了分析，建议肖冰老师通过适当的追问提升课堂对话深度，更好地支持学生的开放性学习活动，提升学生的口语表达能力。

图2 张敏霞副教授及梁友明老师综合分析

随后，张敏霞副教授主持开展了主题为“提升小学英语口语表达能力的课堂活动设计策略”校本研修活动。首先，课题组研修教师分享了利用学校自主研发的课堂观察工具对本节课观察得到的结果与发现的问题。张敏霞副教授与研修教师围绕“观察结果如何反映英语口语表达能力的培养”“如何利用观察结果提炼改进策略”和“观察维度如何细化或调整改进”等问题展开了热烈讨论。张敏霞副教授对研修教师提出的问题进行了针对性的解答，帮助研修教师进一步明确了课堂观察工具的改进方向，并希望研修教师能扎实推进课题研究，以研促教、教研相长。

图3 研修教师学习交流

至此，“‘北京教育学院丰台分院靠谱COP项目（第六批）’北京丰台二中附属看丹小学课堂观察与诊断活动暨校本研修活动”圆满结束。通过此次活动，研修教师深入了解了课堂教学行为大数据，明晰了课堂观察工具的设计与优化路径。衷心希望研修教师学以致用，实现由经验型向反思型、研究型教师的转变与发展！

2023年11月27日