2015年5月21日，历经三年研修历程的北京市东城区第一批靠谱COP项目学校的120位教师在取得了丰硕的研修成果之际，迎来了他们的毕业典礼暨北京市东城区第一批COP项目结题会。作为北京市东城区第一批靠谱COP项目的优秀项目学校之一的北京市96中学承办了此次活动，活动主题为“追求卓越”，活动主办方为首都师范大学现代教育技术重点实验室及靠谱联盟。作为靠谱联盟第一批盟友的北京博雅新创科技有限公司,北京拓思德科技有限公司和广州市奥威亚电子科技有限公司为本次会议提供了技术支持。应邀出席本次会议的领导有：北京市东城区教委信息办杨清主任、东城区研修学院马福贵院长、北京市96中石庆萍校长，以及北京市东城区第一批COP项目的研修教师代表及第二批和第三批项目学校代表。另外有众多对COP项目持有浓厚兴趣的嘉宾也同时出席了此次会议。参加会议的还有靠谱联盟首席专家、靠谱COP项目首席专家、首都师范大学的博士生导师王陆教授、COP项目首席专家杨卉教授、COP项目秘书长张敏霞博士、COP项目指导教师诸立尚老师、蔡荣啸老师及其COP项目团队的部分指导教师和助学者。
东城区第一批教师在线实践社区COP项目始于2012年4月，共有培新小学、第一师范附属小学、定安里小学、新景小学、96中学、 166中学、 十一中分校和广渠门中学8所学校加入。三来来，在靠谱COP项目首席专家王陆教授的带领下，在杨卉教授、张敏霞博士、冯涛教授、诸立尚老师、姜天老师和蔡荣啸老师等多位指导教师与COP助学者的共同努力下，通过组织项目学校的120位种子教师参与线上与线下研修活动，遍历具体经验获取、反思性观察、抽象概括和积极实践四阶段的经验学习圈，在基于大数据的课堂观察诊断与分析活动中，促进研修教师基于大数据开展课后反思而进行反思性实践式的课堂教学行为改进，东城区各项目学校培养打造了一批特色名师，取得了实践性知识的大幅度提升与课堂教学实践行为的大面积改进。
本次结题会首先以平行举行的五节公开展示课拉开了序幕。五节公开展示课包括有：166中学孙超老师的物理课《声音的特性》、96中学黄从俊老师的地理课《中外著名旅游景观欣赏—以云南元阳梯田景观为例》、第一师范附属小学聂晖老师的书法课《常用的偏旁部首（八）——草字头》、定安里小学刘晓清老师的数学课《有余数的除法》及第一师范附属小学王蕊老师的数学课《平移和旋转》。每节公开展示课，均由东城区第一批COP项目校结业的研修教师与COP项目团队专家组联合组成课堂观察团队，对现场课进行了基于大数据的课堂观察诊断与分析。
166中学的孙超老师为大家展示了一节初二物理课《声音的特性》，孙老师是一位有6年教龄的新手教师。孙老师在把握学生学习起点知识水平的基础上，以播放生活中的实例视频吸引学生兴趣；在课中注重发挥学生的主体作用，让学生亲身去经历探索实验的过程，并且运用点阵笔技术和pad平板电脑等技术支持自己课堂教学活动的开展，使学生在感性聆听声音的同时，从响度、音调、音色等方面真正理解了影响声音表现的特性。
96中学的黄从俊老师为参会代表们带来了一节高二地理课《中外著名旅游景观欣赏——以云南元阳梯田景区为例》。黄从俊老师是一位有着12年教龄的成熟教师，善于把握学情与地理学科的课程标准。针对本节课的教学内容——运用相关知识从地理的视角欣赏中外著名旅游景区，黄老师选择了用平板pad电脑支持自己的课堂教学活动。整节现场课包含三个学习活动：“定位置”、”析成因“及”论发展“，黄老师组织学生用pad上的工具将每一个学习活动过程的结果编辑制作成图文并茂的微信内容，并让大家在课前创建的班级微信群里分享。在愉快的学习氛围中，学生不仅掌握了本节课的教学目标，运用地理知识、地理方法、地理思维，欣赏著名景区哈尼梯田的景美、人美、和谐美，还通过自己的智慧创造分享了介绍哈尼梯田景区的旅游微信，让更多的人了解了云南元阳梯田景区，实现了连通课内学习与课外生活应用的课程目标。
北京第一师范学校附属小学的聂晖老师为大家带来的是书法课——《常用的偏旁部首（八）——草字头》。聂晖老师是一名有18年教龄的成熟教师。在课堂上聂老师通过组织学生欣赏汉字书法的图片，让大家感受汉字的结构造型美。随后聂老师组织学生使用点阵笔E笔E画教学系统自己动手书写汉字，亲身示范汉字的结构组成，通过教师演示讲解、学生竞赛书写，作品展示等活动，学生进一步感受汉字的书写笔画结构。学生们对这种形式新颖的书法课非常感兴趣，在融洽的学习气氛中激发了学生对汉字的兴趣，培养了学生对传统文化的热爱。
定安里小学的刘晓清老师为参会代表们带来了一节小学二年级数学课《有余数的除法》，刘老师是一名3年教龄的新手教师。课堂中刘老师用交互式电子白板技术与点阵笔技术相结合来支持自己的教学，通过“数手指”、“摆小棒”活动与交流，让学生感知余数的特征。随后通过不同的情境让学生感知余数在生活中的应用，开阔了学生的视野，激发了学生学习数学的兴趣。
北京第一师范学校附属小学的王蕊老师为参会代表们带来了一节小学二年级数学课《平移和旋转》，王老师是一名2年教龄的新手教师。本节课教学内容是人教版数学二年级下册第三单元的平移和旋转，王老师依据小学数学课程标准和小学生思维发展的特性，利用平板电脑pad中的相关学习资源，以游戏化学习的方式感受平移和旋转现象的过程，使学生对生活现象的认识上升到对数学理论概念知识的理解上，进而让学生联系生活实际去感知这些现象。在活泼有趣的游戏化学习氛围中，学生们掌握了平移和旋转的概念，感受到了数学与日常生活现象的紧密联系。
五节精彩的现场课结束后，各个现场课分会场紧接着召开了课后反思会。在课后反思会上，首先由现场课授课教师进行自我反思，使得观摩现场课的与会代表们进一步了解了主讲教师的教学设计思路、设计亮点所在及参与研修三年来COP项目对他们自己课堂教学的影响。之后是由一名学科教师担任定性分析评议人，从学科教学特点和教学法等方面对课程设计与实施中的设计亮点进行解读评析。随后，由课堂观察团队为与会代表们展示每一节现场课五个维度的课堂观察大数据结果。最后，各课堂观察组专家会依据大数据所提供的数据证据链从定性与定量相结合的角度对现场展示课进行综合分析，给出改善课堂效率的建议，还帮助授课教师提炼其教学特色和支持其教学法应用的创新。
主讲公开课的五位老师也纷纷表示，自参COP项目研修以来，自身的实践性知识得到了极大的丰富。现在的他们会在教学设计之初就会把问题结构设计、提问方式、活动设计、小组合作学习等方面做系统化的考虑，而这些行为在参加COP项目之前，往往是一种无意识地碎片化的思考，优秀的课堂学习效果是一种偶然。在三年的研修磨练中，有意识的系统化的教学设计行为成为了常态，课堂教学行为得到了有效的改进，学生的学习效果也得到了明显地提高。
现场课观摩活动和课后反思会结束之后，所有参会代表共赴学校五楼综合会议室，继续接下来的议程。整个会议活动北京市东城区教育研修学院的房彬老师主持。
作为靠谱COP项目的首批项目学校以及本次研讨会的东道主，96中学的石庆萍校长首先代表全体师生对会议的召开表示热烈的祝贺，并向来自各地的专家学者和来宾朋友们表示热烈欢迎！石庆萍校长在大会上分享了近三年来96中学教师专业发展的历程。石校长首先跟大家分享了学校三年前为什么选择了由首都师范大学王陆教授主持的教师在线实践社区COP项目，随后跟大家分享了学校是如何参与COP项目研修以及三年来COP项目对学校教师专业发展的影响；最后，石校长对首都师范大学王陆教授团队及其COP项目为96中学的教师发展所付出的努力表示真诚的感谢，向所有关心96中学发展的各级单位领导、专家学者以及社会同仁表示了衷心的感谢。
随后，作为东城区第一批COP项目学校靠谱COP团队的负责人代表，一师附小的特级教师韩玉娟主任做了“借COP平台，促学校发展”的主题发言。作为学校靠谱COP团队的负责人，韩玉娟主任回首了一师附小研修团队的COP研修之路，感慨到从当初的“被选择”到最后的主动积极参与，COP为研修教师提供了发展的机会和平台；韩玉娟主任从组建团队、组织参与线上线下研修活动等方面跟大家分享了团队的研修经历和管理的经验。随后汇报了本校研修教师三年来参与COP项目取得的成果，并结合自己的亲身经历为与会代表们分享了COP项目的特色之处。最后，韩玉娟主任对王陆教授团队的全心全意的助学服务表示了感谢，同时也衷心祝愿COP团队能够发展得更快，更好地为中小学教师服务。
韩主任发言之后，进入到分享研修教师数字故事DST的环节。本次结题总结会之前，助学者们发布了向8所项目校的研修教师征集回顾三年研修学习经历的数字故事DST作品的活动。至活动结束时助学者从17份优秀DST作品中遴选出三位教师的一等奖作品进行现场展示，它们分别是定安里小学刘晓清老师的《一路走来，我幸福着》、第一师范附属小学刁善玉思佳老师的《因爱优秀》、96中学刘畅老师的《靠谱项目助我成长》。在优美的音乐声中，在短短几分钟的作品里，大家看到了研修教师们在靠谱COP研修之路上付出的辛苦与汗水，收获的感动与惊喜，更看到了未来名师的成长之路。
接下来，首都师范大学现代教育技术重点实验室主任、博士生导师王陆教授做了题目为：“大数据记录的我们追求卓越的足迹”的北京市东城区第一批COP项目学校结题报告。王陆教授首先跟带领大家一起回顾了2012—2015年三年期间，与靠谱COP团队一起走过的足迹，回顾了三年来所经历的具体经验获取、反思性观察、抽像概括和积极实践四个研修阶段中研修教师实践性知识的增长与研修过程中所取得的成果，每一项都有详尽而有力的大数据做支撑。随后，王陆教授还依据大数据的分析结果，为第一期COP项目结业的项目学校和教师指出了未来仍需努力的方向。最后王陆教授寄语到：“追求卓越的人，他的成功不是将来才有的，而是从决定去追求卓越的那一刻起，经过持续累积而成的“，鼓励结业的COP研修教师继续在教师专业发展的道路上前进，并表示靠谱COP助学团队会在各位教师追求卓越的道路上，不离不弃，不舍得跟大家说再见！
王陆教授总结报告之后，COP项目团队专家代表与北京市东城区教育研修学院马福贵院长等为东城一批结业的优秀学员颁发了荣誉证书，其中孙超老师、王宏莉老师、刘颜老师、黄从俊老师、邵莹老师、杨莹老师、吴山老师、武英老师等8名优秀学员被聘为靠谱COP优秀教师助学者，东城区教委信息办杨清主任和研修学院马福贵院长分别为他们颁发了靠谱COP教师助学者聘任证书。从COP研修团队中的一名普通研修教师到一名靠谱COP教师助学者，不仅仅是对大家过去三年研修学习、辛苦付出的一种认可，更是一种荣誉和蕴含了众多期待的责任，我们希望这8位靠谱COP教师助学者能够像种子一样，结合自己的研修经验，尽自己的能力，帮助更多的研修教师成长。
随后，作为靠谱COP项目的组织者与管理者的东城区教育研修学院的马福贵院长发表了重要讲话。马福贵院长首先代表东城区教委周玉玲主任对北京市东城区第一期项目校的120位研修教师的顺利结业表示热烈的祝贺，并对这些研修教师三年来的坚持与辛苦付出表示衷心的感谢。接着，马福贵院长总结了三年来王陆教授COP项目团队为北京市东城区教师专业发展带来的新视角、新技术和新理念，以及这些新元素带来的新发展。最后马福贵院长对第一期结业的项目校研修教师提出了新的希望：结业只是教师专业学习阶段的一个逗号，教师专业学习永无止境，随着中高考要求等教育改革的发展与深入，期待更多的学校关注教师实践性知识的发展，各项目学校要发挥好种子教师的作用，组建自己或跨校的课堂观察团队，拓展COP教师在校本研修中的影响；组建东城区自己的助学者团队，为东城区第二期、第三期项目、乃至第四批和第五批项目学校及其他学校贡献自己的智慧与力量。
至此，为期半天的“追求卓越——东城第一期靠谱COP项目结题会”落下帷幕，东城区第一批项目校研修教师的靠谱COP之旅也画上了圆满的句号。正如定安里小学的研修教师王心红老师说道：“COP项目为我们这些几十年教龄的成熟教师打开了一扇窗，让我们这些经历了职业倦怠期的教师，看到了新的努力方向，开始了更多的思考与学习，为课堂注入了新的活力。” 王心红老师还感慨道：自从加入了COP项目，感觉教学不再是自己一个人在孤军奋战，除了学校研修团队的出谋划策，背后更有着王陆教授靠谱COP团队的支持与帮助，让自己在专业发展与学习的道路上充满了力量“。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，对于在教育岗位上工作的教师来说上一阶段学习的结束，也是下一阶段启程的开始。在当今信息技术日新月异的时代发展中，学习永无止境，追求卓越的道路持续向前延伸。由首都师范大学王陆教授领导的COP项目团队还将不断进行理论创新、实践创新，在教师追求卓越的道路上不遗余力的贡献智慧和汗水，提供支持与帮助。虽然东城区第一批研修教师们在项目中结业了，但在大家需要我们的帮助时，COP项目全体专家、助学者定与大家始终在一起！希望COP大家庭中能够有越来越多的人加入，你我共同助力教育事业的发展！
